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Echar el cuento: hacia un perfil de las destrezas narrativas orales en niños caraqueños
Lenguas Modernas; Núm. 26-27 (1999); 135 - 167. -
Edited by Anne Swan, Pamela Aboshiha and Adrian Holliday (En)Countering Native-speakerism: Global Perspectives
Lenguas Modernas; Núm. 47 (2016): Primer Semestre; Pág. 153 - 156. -
Edited by Anne Swan, Pamela Aboshiha and Adrian Holliday (En)Countering Native-speakerism: Global Perspectives
Lenguas Modernas; Núm. 47 (2016): Primer Semestre; Pág. 153 - 156. -
Educational innovation in higher education: text and multimedia for teaching english with local and professional relevance
Lenguas Modernas; Núm. 62 (2023): Segundo semestre; pp. 289-309. -
EFL university students’ production of English words containing silent letters
Lenguas Modernas; Núm. 60 (2022): Segundo semestre; pp. 39-56. -
El análisis del discurso y la lingüística textual: Su influencia en Eale
Lenguas Modernas; Núm. 9-10 (1982); 7 - 21. -
El análisis del discurso y la lingüística textual: Su influencia en Eale
Lenguas Modernas; Núm. 9-10 (1982); 7 - 21. -
El cable de divulgación científica su estructura formal
Lenguas Modernas; Núm. 15 (1988); 77 - 94. -
El cable de divulgación científica su estructura formal
Lenguas Modernas; Núm. 15 (1988); 77 - 94. -
El cambio de código como marcador de la relación interpersonal en algunas comunidades de habla españolas
Lenguas Modernas; Núm. 23 (1996); 207 - 226. -
El cambio de código como marcador de la relación interpersonal en algunas comunidades de habla españolas
Lenguas Modernas; Núm. 23 (1996); 207 - 226. -
El componente semántico y la enseñanza de lenguas extranjeras
Lenguas Modernas; Núm. 3 (1976); 5 - 13. -
El componente semántico y la enseñanza de lenguas extranjeras
Lenguas Modernas; Núm. 3 (1976); 5 - 13. -
El concepto de fonema en la enseñanza de la pronunciación
Lenguas Modernas; Núm. 9-10 (1982); 105 - 128. -
El concepto de fonema en la enseñanza de la pronunciación
Lenguas Modernas; Núm. 9-10 (1982); 105 - 128. -
El Departamento de Lenguas Modernas en 1975
Lenguas Modernas; Núm. 2 (1975); 5 - 8. -
El Departamento de Lenguas Modernas en 1975
Lenguas Modernas; Núm. 2 (1975); 5 - 8. -
El desarrollo de estrategias para la comprensión del discurso académico en inglés como L2
Lenguas Modernas; Núm. 26-27 (1999); 65 - 77. -
El desarrollo de estrategias para la comprensión del discurso académico en inglés como L2
Lenguas Modernas; Núm. 26-27 (1999); 65 - 77. -
El diálogo dramático y la unidad interaccional
Lenguas Modernas; Núm. 20 (1993); 165 - 184.