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Keiko Koda. Insights into Second Language Reading. A Cross - Linguistic Approach. Cambridge: Cambridge University Press, 2005
. Lenguas Modernas; Núm. 32 (2007); 127 - 134 -
Krystyna Droździał-Szelest y Mirosław Pawlak (Eds.) Psycholinguistic and Sociolinguistic Perspectives on Second Language Learning and Teaching. Studies in Honor of Waldemar Marton Heidelberg: Springer 2013, 250 páginas ISBN: 978-3-642-23547-4
. Lenguas Modernas; Núm. 43 (2014): Primer Semestre; Pág. 113 - 114 -
L' enseignement de la civilisation
. Lenguas Modernas; Núm. 1 (1974); 78 - 79 -
L'acces du texte ecrit en langue etrangere
. Lenguas Modernas; Núm. 4 (1977); 63 - 66 -
L'Enseignement de la civlisatioin
. Lenguas Modernas; Núm. 2 (1975); 83 - 86 -
L'Impératif un impératif
. Lenguas Modernas; Núm. 4 (1977); 101 - 107 -
La adquisición de los sujetos nulos y los sustantivos nulos del español: de los paradigmas morfológicos al conocimiento sintácticos
. Lenguas Modernas; Núm. 25 (1998); 115 - 137 -
La cátedra de lengua francesa. ¿Sí o no a la pedagogía del imprevisto?
. Lenguas Modernas; Núm. 5 (1978); 81 - 86 -
La cohesión textual en un discurso expositivo autentico y simplificado y en sus correspondientes recreaciones
. Lenguas Modernas; Núm. 12 (1985); 136 -148 -
La competencia textual narrativa en adolescentes chilenos y españoles
. Lenguas Modernas; Núm. 28-29 (2001); 145 - 164 -
La comunicación de resultados de investigación: un estudio comparativo de un discurso académico y de prensa
. Lenguas Modernas; Núm. 21 (1994); 59 - 80 -
La construcción del paisaje de la conciencia por niños de diferentes estratos socioeconómico
. Lenguas Modernas; Núm. 25 (1998); 71 - 94 -
La decodificación del mensaje oral y los problemas que presenta a los hispanohablantes
. Lenguas Modernas; Núm. 6 (1979); 71 - 82 -
La discriminación auditiva y la enseñanza de lenguas extranjeras
. Lenguas Modernas; Núm. 9-10 (1982); 83 - 103 -
La elaboración de discurso narrativo escrito: una experiencia
. Lenguas Modernas; Núm. 28-29 (2001); 229 - 254 -
La enseñanza de inglés para propósitos específicos en diferentes establecimientos educacionales del país
. Lenguas Modernas; Núm. 6 (1979); 119 - 126 -
La enseñanza de la civilización en la formación del profesor de francés
. Lenguas Modernas; Núm. 5 (1978); 61 - 72 -
La enseñanza de una L2CT
. Lenguas Modernas; Núm. 4 (1977); 87 - 92 -
La estructuración de la información en el discurso científico escrito: segmento de orientación y núcleo informativo
. Lenguas Modernas; Núm. 30 (2004); 7 - 24 -
La etnografía del habla
. Lenguas Modernas; Núm. 7 (1980); 9 - 16