Revista de Pedagogía Crítica: Paulo Freire: Recent submissions
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LOS INTERESES DE LOS ESTUDIANTES EN UN PROCESO DEMOCRÁTICO DE ALFABETIZACIÓN MATEMÁTICA
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 23 (2020): Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica; 108-134 -
EMOCIONES DE ESTUDIANTES DE TERCER AÑO BÁSICO EN EL CONTEXTO DE EVALUACIONES ESCRITAS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 23 (2020): Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica; 47-68 -
LA GENERALIZACIÓN COMO ESTRATEGIA COGNITIVA PARA CONSTRUIR LA CONJETURA EN UNA ACTIVIDAD DE CONTEO
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 23 (2020): Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica; 69-84 -
UNA SIGNIFICACIÓN DE LOS COEFICIENTES DE UNA FUNCIÓN CUADRÁTICA: UNA EXPERIENCIA DE MODELACIÓN EN FORMACIÓN DE PROFESORES
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 23 (2020): Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica; 177-194 -
Políticas educativas y el sector privado en Chile 1980-2020:
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 27 (2022): Paulo Freire Revista de Pedagogía Crítica; 45 - 67 -
Memorias del presente.
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 27 (2022): Paulo Freire Revista de Pedagogía Crítica; 85 - 107 -
Análisis crítico del discurso educativo de la Preparatoria Abierta
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 27 (2022): Paulo Freire Revista de Pedagogía Crítica; 159 - 179 -
Un legado transgresor:
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 27 (2022): Paulo Freire Revista de Pedagogía Crítica; 131 - 158 -
Un día en la vida de docente y estudiante virtual
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 27 (2022): Paulo Freire Revista de Pedagogía Crítica; 180 - 194 -
El movimiento indígena, el MAS y la descolonización educativa en Bolivia
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 27 (2022): Paulo Freire Revista de Pedagogía Crítica; 68 - 84 -
¿Se asocia la calidad de las tesinas a la selectividad?:
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 27 (2022): Paulo Freire Revista de Pedagogía Crítica; 21 - 44 -
La palabra menos pensada
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 27 (2022): Paulo Freire Revista de Pedagogía Crítica; 108 - 130 -
Pedagogía Crítica, Ética del Cuidado y Justicia Restaurativa
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 30 (2023): Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; 85-106 -
La cultura directiva como experiencia topoanalítica desde mi pensar como sujeto maya ch´ol
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 30 (2023): Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; 107-124