Human resource management is generally very useful to study different types of organizations. Several types of analysis and application models are available for that purpose, one of which is described in this paper. On the one hand, the study analyzes the specific case involved in managing teacher administration, emphasizing the necessary compatibility between the individual role of the teacher and his/her integration to team work, in order to be able to adequately comply with the goals and objectives of the organization. On the other hand, the paper specifically addresses the trend to create institutions where equality prevails over and above the acknowledgement of individual talent and credit. Lastly, the study makes a proposal on the tools that can be applied to academic human resource management.La administración de los recursos humanos en general es muy útil para estudiar diversos tipos de organizaciones; a ese fin, existen distintos modelos de análisis y de aplicación, uno de los cuales se plantea en el presente trabajo. Por una parte, se hace un análisis del caso particular de la administración de la gestión docente, destacándose la compatibilidad que debe existir entre el rol individual del docente y su integración al trabajo en equipo, con el objeto de que se puedan cumplir adecuadamente las metas y objetivos de la organización. Por otra parte, se aborda en particular la tendencia a crear instituciones donde prime la igualdad por sobre el reconocimiento de las méritos individuales. Finalmente, se formula una proposición en torno a los instrumentos que pueden aplicarse a la gestión de los recursos humanos docentes.