| dc.creator | Cortés Picazo, Luis Claudio | |
| dc.creator | Grinspun Siguelnitzky, Noemí | |
| dc.date | 2019-08-06 | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-30T16:10:41Z | |
| dc.date.available | 2025-05-30T16:10:41Z | |
| dc.identifier | https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/865 | |
| dc.identifier | 10.4151/07189729-Vol.58-Iss.3-Art.865 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/253624 | |
| dc.description | Bajo la teoría de la performatividad, el cuerpo cobra especial significado en la formación práctica de futuros profesores/as en Artes Visuales. La presente investigación contempla como unidad de trabajo a ocho futuros profesores/as de Artes Visuales durante su proceso de formación práctica profesional. Mediante un enfoque cualitativo se emplea el método inductivo de carácter exploratorio-descriptivo, recolectando información a través entrevistas semiestructuradas, cuyos datos fueron tratados y sistematizados con el software NVivo 11 a partir de la categoría “cuerpo”. En términos generales, se concluyó que las prácticas pedagógicas en Artes Visuales enmarcadas en la teoría de la performatividad, permiten diagnosticar la sanción y subversión del cuerpo bajo normas culturales arraigadas a la enseñanza del arte en la cultura escolar. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso | es-ES |
| dc.relation | https://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/865/328 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2019 Luis Claudio Cortés Picazo, Noemí Grinspun Siguelnitzky | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 | es-ES |
| dc.source | Perspectiva Educacional; Vol. 58 No. 3 (2019); 102-126 | en-US |
| dc.source | Perspectiva Educacional; Vol. 58 Núm. 3 (2019); 102-126 | es-ES |
| dc.source | 0718-9729 | |
| dc.subject | Performatividad | es-ES |
| dc.subject | Cuerpo | es-ES |
| dc.subject | Sanción | es-ES |
| dc.subject | Subversión | es-ES |
| dc.subject | Pedagogía | es-ES |
| dc.title | La importancia del cuerpo en las prácticas pedagógicas en Artes Visuales | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Peer reviewed article | en-US |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
