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dc.creatorHernández Campillo, Thais Raquel
dc.creatorCarvajal Hernández, Bárbara María
dc.creatorLegañoa Ferrá, María de los Ángeles
dc.creatorCampillo Torres, Irima
dc.date2021-02-14
dc.date.accessioned2025-05-30T16:10:44Z
dc.date.available2025-05-30T16:10:44Z
dc.identifierhttps://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/1091
dc.identifier10.4151/07189729-Vol.60-Iss.1-Art.1091
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/253656
dc.descriptionEl artículo refiere una revisión bibliográfica integradora sobre la transformación de curación de contenidos en una novedosa alternativa que fomenta habilidades y competencias informacionales en docentes universitarios, al facilitar, con inmediatez, la búsqueda y recuperación de información científica en internet, empleando herramientas online. Desde una perspectiva cualitativa, en la pesquisa se analizan y sintetizan materiales de diversas fuentes que ayudan a reconceptualizar la visión de la problemática identificada. Los resultados confirman a la curación de contenidos como una competencia informacional que propicia nuevas formas de intervención pedagógica mediante el aprovechamiento de los recursos tecnológicos, lo cual tributa a la alfabetización digital e informacional. Se considera que, con la curación de contenidos, el profesorado de Educación Superior puede actualizar los conocimientos que requiere para desarrollar exitosamente cualquier modalidad de formación continua.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Católica de Valparaísoes-ES
dc.relationhttps://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/1091/365
dc.rightsDerechos de autor 2021 Thais Raquel Hernández Campillo, Bárbara María Carvajal Hernández, María de los Ángeles Legañoa Ferrá, Irima Campillo Torreses-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0es-ES
dc.sourcePerspectiva Educacional; Vol. 60 No. 1 (2021); 23-57en-US
dc.sourcePerspectiva Educacional; Vol. 60 Núm. 1 (2021); 23-57es-ES
dc.source0718-9729
dc.subjectAlfabetización informacionales-ES
dc.subjectformación de docenteses-ES
dc.subjectEducación Superiores-ES
dc.subjecteducación permanentees-ES
dc.subjecttecnología educacional.es-ES
dc.titleRetos y perspectivas de la curación de contenidos digitales en la formación continua de profesores universitarios.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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