THEORETICAL APPROACHES IN INVESTIGATION FOR THE INTEGRATION DIGITAL TECHNOLOGY IN MATHEMATICS EDUCATION

Carlos Pérez Médina; Universidad Nacional de Río Negro

Enfoques teóricos en investigación para la integración de la tecnología digital en la Educación Matemática

dc.contributor		en-US
dc.contributor		es-ES
dc.creator	Carlos Pérez Médina; Universidad Nacional de Río Negro
dc.date	2014-06-27
dc.date.accessioned	2019-04-12T16:28:38Z
dc.date.available	2019-04-12T16:28:38Z
dc.identifier	http://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/200
dc.identifier.uri	http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/26344
dc.description	This contribution expects to provide an outline of some theoretical approaches that are used nowadays in research on mathematics education for the integration of digital technology in teaching and learning.Will address the background and the core concepts of the four approaches presented: Instrumental Approach, Semiotic Mediation, Instrumental Orchestration and Humans-with-media.	en-US
dc.description	Esta contribución pretende dar a conocer una síntesis de algunos enfoques teóricos que se usan hoy en la investigación en educación matemática para la integración de la tecnología digital en la enseñanza y el aprendizaje. Se abordarán los antecedentes y los conceptos centrales de los cuatro enfoques que se presentan: Aproximación Instrumental, Mediación Semiótica, Orquestación Instrumental y Sereshumanos-con-medios.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	en
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso	es-ES
dc.rights	El/los autores/as otorgan licencia exclusiva y sin límite de temporalidad para que el manuscrito sea publicado en la revista Perspectiva Educacional, editada por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile), a través de la Escuela de Pedagogía.
dc.source	Perspectiva Educacional; Vol 53, No 2 (2014): Formación Docente; 129-150	en-US
dc.source	Perspectiva Educacional; Vol 53, No 2 (2014): Formación Docente; 129-150	es-ES
dc.subject	Instrumental Approach, Semiotic Mediation, Instrumental Orchestration, Humans-with-media, Digital Technologies.	en-US
dc.subject	Aproximación Instrumental, Mediación Semiótica, Orquestación Instrumental, Seres-humanos-con-medios, Tecnologías Digitales.	es-ES
dc.title	THEORETICAL APPROACHES IN INVESTIGATION FOR THE INTEGRATION DIGITAL TECHNOLOGY IN MATHEMATICS EDUCATION	en-US
dc.title	Enfoques teóricos en investigación para la integración de la tecnología digital en la Educación Matemática	es-ES
dc.type		en-US
dc.type		es-ES

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Perspectivas Educacional: Formación de Profesores
\([0-9]{4}\)

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