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Editorial

López de Maturana Luna, Silvia. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 1 (2017); 1-2

Diversificación de itinerarios de evaluación en Educación Superior. Una propuesta colaborativa de innovación educativa

Martos Garcia, Daniel; Valencia Peris, Alexandra; Miñana Signes, Vicente; Atienza Gago, Rodrigo; Monforte Casañ, Enric. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 4 Núm. 2 (2018); 120-131

Efectos del uso del andador sobre el desarrollo psicomotor y razones para su uso

Delgado Mayorga, Verónica. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 4 Núm. 2 (2018); 1-9

El hombrecito nuevo llegará : de la postergación del protagonismo infantil a la participación sociopolítica en el ámbito educativo

Cisternas Casabonne, Carlos. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 4 Núm. 2 (2018); 101-119

¿El juego en la infancia puede huir de la heteronormatividad?

Alvarez Seara, José Manuel. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 4 Núm. 1 (2018); 9-25

¿Víctimas pasivas? Hijos e hijas de mujeres víctimas de violencia de género

Carrillo Meraz, Rosalia; Jiménez Bernal, Graciela. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 4 Núm. 2 (2018); 62-79

Infancia: vulnerabilidad y resiliencia

Coronado Hijón, Antonio. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 4 Núm. 2 (2018); 10-21

Percepción de futuros profesores de Educación Física hacia sus Formadores

Poblete-Valderrama, Felipe; Linzmayer Gutiérrez, Luis; García Neira, Marcos; Pérez Gallardo, Jorge. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 4 Núm. 2 (2018); 153-157

Elementos de contexto sobre filosofía y niñez

Rojas Lizama, David. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 2 Núm. 2 (2016); 177-180

Las nuevas infancias, el mismo sustento. Desde la construcción curricular del profesorado en educación física de argentina

Carnevale, Gustavo Oscar. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 4 Núm. 1 (2018); 26-42

Propensión a aprender, mediación y compromiso docente

López de Maturana Luna, Silvia. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 1 (2017); 15-27

La renovación de las políticas educativas para la primera infancia

de Castro Calvo, Ana; Martínez Bonafé, Jaume. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 1 (2017); 28-47

Reconsiderando a Gregory Bateson: acerca de la propensión a aprender

Frenquelli, Roberto C.. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 1 (2017); 3-14

Educación artística inicial resignificada

Muñoz León, Rosío. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 2 Núm. 2 (2016); 175-176

La educación física en la educación inicial: eje fundamental de construcción del sujeto

Urrego Gutiérrez, Alexander. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 2 Núm. 2 (2016); 150-170

Usos educativo de las TIC y su relación con las concepciones del profesor de historia sobre aprender y enseñar

Arancibia Herrera, Marcelo. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 2 Núm. 2 (2016); 76-93

Buen vivir, sistema escolar y educación física en chile: una realidad por construir

López Pérez, Antonio Andrés. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 2 Núm. 2 (2016); 138-149

La evaluación para el aprendizaje en la educación infantil o parvularia

Rivera Machado, Anais Yaned; García Carrillo, Luz Stella. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 2 Núm. 2 (2016); 106-117

Reflexión sobre la evaluación en la formación inicial del profesorado en España. En búsqueda de la concordancia entre dos mundos

Pérez Pueyo, Ángel; Hortigüela Alcalá, David; Gutiérrez García, Carlos. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 2 Núm. 2 (2016); 39-75

Niño, juego y dimensión lúdica: primeros niveles bio-epistémicos de limitación

Díaz Antillanca, Oscar Felipe. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 2 Núm. 2 (2016); 94-105

IEYA: Infancia, Educación y Aprendizaje: Recent submissions

Editorial ﻿

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