Recently added

Literacy: A Challenge for Everyone

Larraín, Antonia; Pontificia Universidad Católica de Chile. Psykhe; Volumen 11, Número 1 (2002)

Musical Experience and its Psychological Characteristics

Cunha, Paulo J.; Universidad de São Paulo; Gellis, Andre Luis; Universidad Estadual Paulista. Psykhe; Volumen 11, Número 1 (2002)

Elements Comprising Elementary School Teachers’ Social Representation of Education

Ossa, Carlos; Universidad de Ciencias de la Informática. Psykhe; Volumen 11, Número 1 (2002)

Remembering Amanda: Baptized Pinto, Renamed Labarca

Reyes, María Isabel; Universidad de Santiago de Chile; Vargas, Helia; Universidad de Santiago de Chile; Meza, Camila; Universidad de Santiago de Chile. Psykhe; Volumen 11, Número 1 (2002)

The Effects of Stimuli’s Dimensions on Children’s Visual Recognition

Schade, Nieves; Universidad de Concepción; Torres, Patricio; Universidad San Sebastián. Psykhe; Volumen 11, Número 1 (2002)

“Being Parents of Teen-Agers Today”: An Audiovisual Program to Reflect on Gender Socialization in Family Context

Berger, Cristian; Universidad Alberto Hurtado; Alcalay, Lidia; Pontificia Universidad Católica de Chile; Milicic, Neva; Pontificia Universidad Católica de Chile; Torretti, Alejandra; Pontificia Universidad Católica de Chile. Psykhe; Volumen 11, Número 1 (2002)

Meaning Emergence and Complexity in a Post-Cartesian Psychology

von Bischoffshausen, Erich; Pontificia Universidad Católica de Chile. Psykhe; Volumen 11, Número 1 (2002)

El Impacto de la Filosofía de la Escisión en la Psicología del Desarrollo Cognoscitivo

Castorina, José Antonio; Universidad de Buenos Aires. Psykhe; Volumen 11, Número 1 (2002)

Estrés y Afrontamiento en Estudiantes Universitarios

Farkas, Chamarrita; Pontificia Universidad Católica de Chile. Psykhe; Volumen 11, Número 1 (2002)

La Conciencia Fonológica y la Lectura Inicial en Niños que Ingresan a Primer Año Básico

Bravo, Luis; Pontificia Universidad Católica de Chile; Villalón, Malva; Pontificia Universidad Católica de Chile; Orellana, Eugenia; Pontificia Universidad Católica de Chile. Psykhe; Volumen 11, Número 1 (2002)

Recursos del Educador para Motivar el Aprendizaje

Díaz, Alejandro; Universidad de Concepción; Pérez, María Victoria; Universidad de Concepción; Solar, María Inés; Universidad de Concepción; González-Pienda, Julio; Universidad de Oviedo; Núñez, Juan Carlos; Universidad de Oviedo. Psykhe; Volumen 11, Número 1 (2002)

Comentario del Libro "Piaget, Vigotski y Maturana: Constructivismo a Tres Voces"

Cornejo, Carlos; Pontificia Universidad Católica de Chile. Psykhe; Volumen 11, Número 1 (2002)

Overcoming Mortal Kombat: Design and Assessment of Educational Videogames for Language and Mathematics for First and Second Grade

Rosas, Ricardo; Pontificia Universidad Católica de Chile; Grau, Valeska; Pontificia Universidad Católica de Chile; Salinas, Marcela; Pontificia Universidad Católica de Chile; Correa, Mónica; Pontificia Universidad Católica de Chile; Nussbaum, Miguel; Pontificia Universidad Católica de Chile; López, Ximena; Pontificia Universidad Católica de Chile; Flores, Patricia; Pontificia Universidad Católica de Chile; Lagos, Francisca; Pontificia Universidad Católica de Chile. Psykhe; Volumen 9, Número 2 (2000)

Estudio sobre validez de discriminación de un conjunto de instrumentos destinados a la evaluación de características de efectividad de establecimientos educacionales

Cox, Juan Cristóbal; Pontificia Universidad Católica de Chile; Arancibia, Violeta; Pontificia Universidad Católica de Chile. Psykhe; Volumen 9, Número 2 (2000)

Psykhe: Recent submissions

Literacy: A Challenge for Everyone

Musical Experience and its Psychological Characteristics

Elements Comprising Elementary School Teachers’ Social Representation of Education

Remembering Amanda: Baptized Pinto, Renamed Labarca

The Effects of Stimuli’s Dimensions on Children’s Visual Recognition

“Being Parents of Teen-Agers Today”: An Audiovisual Program to Reflect on Gender Socialization in Family Context

Meaning Emergence and Complexity in a Post-Cartesian Psychology

El Impacto de la Filosofía de la Escisión en la Psicología del Desarrollo Cognoscitivo

Estrés y Afrontamiento en Estudiantes Universitarios

La Conciencia Fonológica y la Lectura Inicial en Niños que Ingresan a Primer Año Básico

Recursos del Educador para Motivar el Aprendizaje

Comentario del Libro "Piaget, Vigotski y Maturana: Constructivismo a Tres Voces"

Overcoming Mortal Kombat: Design and Assessment of Educational Videogames for Language and Mathematics for First and Second Grade

The Constitution of Subjectivity in Vygotski and E. Morin

Desing and Elaboration of an Instrument to Assess Adult Innumeracy

Dramatic Play, Early Childhood Education, and School Learning

El Rol de la Literatura en la Enseñanza Superior

The Necessary Convergence between Neurosciences and Psychology

Education for Non Violence: Exploratory Study in a School District

Estudio sobre validez de discriminación de un conjunto de instrumentos destinados a la evaluación de características de efectividad de establecimientos educacionales

Psykhe: Recent submissions

Literacy: A Challenge for Everyone ﻿

Musical Experience and its Psychological Characteristics ﻿

Elements Comprising Elementary School Teachers’ Social Representation of Education ﻿

Remembering Amanda: Baptized Pinto, Renamed Labarca ﻿

The Effects of Stimuli’s Dimensions on Children’s Visual Recognition ﻿

“Being Parents of Teen-Agers Today”: An Audiovisual Program to Reflect on Gender Socialization in Family Context ﻿

Meaning Emergence and Complexity in a Post-Cartesian Psychology ﻿

El Impacto de la Filosofía de la Escisión en la Psicología del Desarrollo Cognoscitivo ﻿

Estrés y Afrontamiento en Estudiantes Universitarios ﻿

La Conciencia Fonológica y la Lectura Inicial en Niños que Ingresan a Primer Año Básico ﻿

Recursos del Educador para Motivar el Aprendizaje ﻿

Comentario del Libro "Piaget, Vigotski y Maturana: Constructivismo a Tres Voces" ﻿

Overcoming Mortal Kombat: Design and Assessment of Educational Videogames for Language and Mathematics for First and Second Grade ﻿

The Constitution of Subjectivity in Vygotski and E. Morin ﻿

Desing and Elaboration of an Instrument to Assess Adult Innumeracy ﻿

Dramatic Play, Early Childhood Education, and School Learning ﻿

El Rol de la Literatura en la Enseñanza Superior ﻿

The Necessary Convergence between Neurosciences and Psychology ﻿

Education for Non Violence: Exploratory Study in a School District ﻿

Estudio sobre validez de discriminación de un conjunto de instrumentos destinados a la evaluación de características de efectividad de establecimientos educacionales ﻿

Literacy: A Challenge for Everyone

Musical Experience and its Psychological Characteristics

Elements Comprising Elementary School Teachers’ Social Representation of Education

Remembering Amanda: Baptized Pinto, Renamed Labarca

The Effects of Stimuli’s Dimensions on Children’s Visual Recognition

“Being Parents of Teen-Agers Today”: An Audiovisual Program to Reflect on Gender Socialization in Family Context

Meaning Emergence and Complexity in a Post-Cartesian Psychology

El Impacto de la Filosofía de la Escisión en la Psicología del Desarrollo Cognoscitivo

Estrés y Afrontamiento en Estudiantes Universitarios

La Conciencia Fonológica y la Lectura Inicial en Niños que Ingresan a Primer Año Básico

Recursos del Educador para Motivar el Aprendizaje

Comentario del Libro "Piaget, Vigotski y Maturana: Constructivismo a Tres Voces"

Overcoming Mortal Kombat: Design and Assessment of Educational Videogames for Language and Mathematics for First and Second Grade

The Constitution of Subjectivity in Vygotski and E. Morin

Desing and Elaboration of an Instrument to Assess Adult Innumeracy

Dramatic Play, Early Childhood Education, and School Learning

El Rol de la Literatura en la Enseñanza Superior

The Necessary Convergence between Neurosciences and Psychology

Education for Non Violence: Exploratory Study in a School District

Estudio sobre validez de discriminación de un conjunto de instrumentos destinados a la evaluación de características de efectividad de establecimientos educacionales