Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación: Recent submissions
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The teacher training in european universities: from theory to practice
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 19 Núm. 34 (2018); 49-65 -
Towards a new concept of education policy in Chile
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 17 Núm. 32 (2017); 151-160 -
Dissertations and their link with community
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 17 Núm. 32 (2017); 161-184 -
John Dewey’s democracy and education in el problema nacional by Darío Salas: concerning the centenary of both works
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 19 Núm. 34 (2018); 91-102 -
Notas sobre la lectura literaria escolar como experiencia estética: algunos alcances pedagógicos
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 52 (2023); 106-115 -
PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL DE FÍSICA: PERCEPCIONES SOBRE EL ENFOQUE INDAGATORIO Y SU APRENDIZAJE
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 78-79 -
REDES DE APRENDIZAJE EN FÍSICA Y MATEMÁTICA ESCOLAR DURANTE LA PANDEMIA Y SU EFECTO ACADÉMICO
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 80-81 -
ANÁLISIS DE IMÁGENES EN LIBROS DE TEXTO DE MECÁNICA PARA FÍSICA UNIVERSITARIA Y SU RELACIÓN SUBYACENTE CON LA EVALUACIÓN
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 84-85 -
Valoración del desempeño docente y presencia de Burnout en maestros de educación superior
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 11 Núm. 21 (2011); 71-87 -
Prejuicio étnico y desgaste docente: un desafío en contextos de pobreza
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 10 Núm. 20 (2010); 14-39 -
La noción de escuela: una precomprensión en perspectiva socio-fenoménica
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 10 Núm. 20 (2010); 60-74 -
Una experiencia de investigación-acción en educación (IAE): la glosa y el subrayado, como recursos didácticos, para favorecer la comprensión lectora
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 10 Núm. 20 (2010); 39-59 -
Educación sexual y diversidad en los programas educativos de América Latina
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 10 Núm. 20 (2010); 75-104 -
Hacia una sociedad saludable: la educación ante la transición epidemiológica mundial
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 11 Núm. 21 (2011); 132-154 -
Silva, J. (2011): Diseño y moderación de entornos virtuales de aprendizaje (EVA). Barcelona: Editorial UOC (166 pag.)
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 11 Núm. 21 (2011); 177 -
Hacia una evaluación auténtica de la lectura de obras literarias en estudiantes de enseñanza media
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 10 Núm. 20 (2010); 2-13 -
Exley, K. y Dennick, R. (2007). Enseñanza en pequeños grupos de educación superior. Tutorías, seminarios y otros agrupamientos. Madrid: Narcea
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 10 Núm. 20 (2010); 105-106 -
Estrategia transdisciplinaria para estudiar desde la complejidad aspectos fundamentales sobre mezclas homogéneas y heterogéneas
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 9 Núm. 18 (2009); 125-138 -
Tensiones, debilidades y fortalezas en la formación de educadoras de párvulos en Chile: un estudio de casos
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 9 Núm. 18 (2009); 89-112 -
Las prácticas de laboratorio en la formación del profesorado de química. Un primer acercamiento
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 9 Núm. 18 (2009); 139-161