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Acompañamiento y saber docente: desafíos de la nueva gestión escolar

Pérez Ruiz, Abel. Temas de Educación; Vol. 23 Núm. 1 (2017): Retóricas, resistencias y convergencias: los nuevos modelos de gestión en las instituciones educativas; 59-68

Comparison of the academic performance of 2016 and 2017 cohorts of nursing students, from Pedro de Valdivia University, La Serena Campus

Diaz Verdugo, Paula Andrea. Electronic Journal of Research in University Teaching; Vol. 3 No. 1 (2021): REIDU; 41 - 51

Enterprise Resource Planning, administrative and professional knowledge in economic science

Hoffmann, Guillermo Eduardo. RAN - Revista Academia & Negocios; Vol. 9 No. 2 (2023); 141-154

Judges Who Speak the Law: Levene and Maier Reformers of Argentine Criminal Justice

Mira, Julieta. Revista Temas Sociológicos; No. 26 (2020): Revista Temas Sociológicos; 121-162

Reconfiguration of organizational knowledge: the case of teleworkers during isolation in Córdoba, Argentina

Mansilla Galdeano, Diego. Journal of Management & Business; Vol. 4 No. 2 (2022); 1-16

Saber campesino: otra forma de experimentar la escuela rural

Contreras Salinas,Sylvia. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.38 n.1 2012

Saber y objetivación. Reflexiones en torno a la caja de herramientas foucaulteana

Dalmau, Iván Gabriel. Hermenéutica Intercultural; Número 31 (enero-junio) 2019; 111-133

The problem of the determining the "wisdom" in Plato's early dialogues

Abalo C., Francisco. Revista de Filosofía; Vol. 71 (2015); pág. 9-21