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Música para la infancia en Chile: un acercamiento a su caracterización a través de las iniciativas integrantes de CRIN
. Átemus; Vol. 4 Núm. 7 (2019): Julio; 6-22 -
Editorial
. Átemus; Vol. 4 Núm. 7 (2019): Julio; 1 -
Entrenamiento musical y desempeño en funciones ejecutivas: Diseño, metodología y resultados preliminares de un estudio piloto
. Átemus; Vol. 3 Núm. 5 (2018): Julio; pp. 9-18 -
La educación musical femenina en Chile durante la segunda mitad del siglo XIX, mitos y resabios
. Átemus; Vol. 3 Núm. 6 (2018): Diciembre; pp. 8-17 -
La rítmica Dalcroze: desarrollo y actuales desafios
. Átemus; Núm. 2 (2016): diciembre; p. 8 - 14 -
¿Cómo enfrentamos la educación musical a partir del capital cultural de los estudiantes en un mundo globalizado?
. Átemus; Núm. 1 (2016): Julio; pp. 6-8 -
WACHÚN. Melodías Infantiles
. Átemus; Vol. 2 Núm. 4 (2017): Diciembre; pp. 24-25 -
Música vol. 2 y 3
. Átemus; Núm. 2 (2016): diciembre; p. 15 - 16 -
La educación musical en la escuela: reflexiones desde la experiencia a los tiempos de hoy.
. Átemus; Vol. 2 Núm. 3 (2017): julio; p. 46 - 52 -
Convocatorio coloquio: Nuestra experiencia en la música. Dialogos interdisciplinarios.
. Átemus; Vol. 2 Núm. 3 (2017): julio; p. 61 - 62 -
Music coloniality and epistemological disobedience in the common sense of novate undergraduate students
. Átemus; Vol. 3 Núm. 5 (2018): Julio; pp. 19-26 -
Armonía moderna. Técnicas de rearmonización y modulación, desarrollo y aplicación en la música popular del siglo XX
. Átemus; Vol. 2 Núm. 4 (2017): Diciembre; pp. 18-20 -
Guitarra chilena. método de ritmos tradicionales.Oscar Latorre. Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso, 83 pp. 2016.
. Átemus; Vol. 2 Núm. 3 (2017): julio; p. 53 - 55 -
Presentación
. Átemus; Núm. 2 (2016): diciembre; p. 1