Browsing Revista de Educación Religiosa by Title
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Critical and partial review of the current EREC program: Perspectives for integral development
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 2 No. 2 (2021); 38-53 -
Después de la pandemia, ¿qué catequesis? Javier Díaz Tejo (Ed.), 2020. Ediciones Universidad Finis Terrae.
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 2 No. 1 (2020); 181-184 -
Development of learning processes in Religious Education in Schools: Dialogue between pedagogical perspectives
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 2 No. 4 (2022); 74-96 -
. Didactic knowledge: reflections and implications for the development of ethical motivations in the classroom
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 2 No. 7 (2023); 30-56 -
didascalia, a forgotten essential function of the Church
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 1 No. 2 (2019); 61-86 -
Ecological education in the light of Laudato si’ and its relationship with other knowledge in the dimension of Religious Education
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 2 No. 3 (2021); 120-138 -
Ecoteology for pedagogical practice: a strategy to return to the origin of being
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 2 No. 1 (2020); 73-101 -
Editorial
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 1 No. 4 (2020); 7-8 -
Editorial
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 2 No. 1 (2020); 7-8 -
Editorial
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 1 No. 2 (2019); 7-8 -
Editorial
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 1 No. 3 (2019); 7-8 -
Editorial
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 2 No. 2 (2021); 7-8 -
Editorial
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 2 No. 3 (2021); 7-8 -
Editorial
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 2 No. 4 (2022); 7-8 -
Editorial
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 1 No. 1 (2018); 7-8 -
Editorial
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 2 No. 5 (2022); 7-9 -
Editorial
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 2 No. 6 (2023); 7-8 -
Editorial
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 2 No. 7 (2023); 7-8 -
Editorial
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 3 No. 1 (2024); 7-8 -
Editorial
. Revista de Educación Religiosa; Vol. 3 No. 3 (2025); 7-8