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Gamificación como estrategia didáctica para medir la autopercepción sobre el aprendizaje de la Unidad de Energía Mecánica y Cantidad de Movimiento de estudiantes de Segundo Medio
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 25 Núm. 1 (2024): VIII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 49-52 -
HACIENDO UNA TRILLA DE LA INSTRUCCIÓN A LA FORMACIÓN DEL PROFESOR DE MATEMÁTICA
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 1 Núm. 2 (2003); 20-23 -
HERRAMIENTA PARA EVALUAR LA CALIDAD DE UN PRODUCTO DE APRENDIZAJE: DESDE LA TAXONOMÍA SOLO
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 5 Núm. 1 (2006); 11-27 -
IDEAS y PLANTEAMIENTOS SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS BIOLOGICAS
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 1 Núm. 1 (2002); 7-21 -
Impacto del mindfulness en base al autoconcepto y autorregulación en el aprendizaje de ciencias naturales
. Chilean Journal of Scientific Education; Vol. 25 No. 2 (2024): "I Congreso de Estudiantes de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales"; 15-18 -
Influencia de los estereotipos de género en la visión de los/as estudiantes de enseñanza media en la elección del electivo de ciencia
. Chilean Journal of Scientific Education; Vol. 25 No. 2 (2024): "I Congreso de Estudiantes de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales"; 40-44 -
INNOVACIONES EN LAS PRACTICAS DE LABORATORIO DE QUIMICA ORGANICA, NIVEL I, DE LICENCATURA EN BIOQUÍMICA
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 2 Núm. 1 (2003); 28-31 -
INTELIGENCIAS MULTIPLES ASISTIDAS POR LOS JAVA-APPLETS EN EDUCACION VIRTUAL
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 1 Núm. 1 (2002); 32-35 -
INVESTIGACIÓN INTERNACIONAL SOBRE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN MATEMÁTICAS
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 5 Núm. 2 (2006); 45-51 -
La carrera de la levadura: un diseño experimental para implementar en el aula
. Chilean Journal of Scientific Education; Vol. 25 No. 2 (2024): "I Congreso de Estudiantes de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales"; 45-48 -
LA CIENCIA FICCIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 17 Núm. 2 (2018); 19-30 -
La cocina tradicional como un puente cotidiano entre la bioquímica y la Historia
. Chilean Journal of Scientific Education; Vol. 25 No. 2 (2024): "I Congreso de Estudiantes de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales"; 11-14 -
LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA Y EL MITO DEL CONSTRUCTIVISMO
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 2 Núm. 1 (2003); 40-46 -
LA ENSEÑANZA DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES EN EL CONTEXTO DE LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 5 Núm. 2 (2006); 27-35 -
LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Y EL PORTAFOLIOS
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 2 Núm. 1 (2003); 12-15 -
La influencia de la ontogenia en el comportamiento de papiones sagrados (Papio Hamadryas) dentro del Zoológico Metropolitano de Santiago
. Chilean Journal of Scientific Education; Vol. 25 No. 2 (2024): "I Congreso de Estudiantes de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales"; 26-29 -
La Interdisciplina a través del Aprendizaje Basado en Proyecto con un Huerto
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 25 Núm. 1 (2024): VIII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 6-9 -
LA METACOGNICIÓN COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA EN PRIMER AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 5 Núm. 1 (2006); 47-55 -
Lanzando cohetes de agua, esa es la actitud
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 25 Núm. 1 (2024): VIII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 41-44 -
LAS CONDICIONES QUE IMPONE EL PARADIGMA ACADEMISTA EN EL SISTEMA ESCOLAR Y EN LA PROFESIÓN DOCENTE
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 5 Núm. 1 (2006); 63-66