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Democracia Como Sustento Del Desarrollo Económico Y Empresarial: Posicionamiento De Marca De Partidos Políticos Chilenos.
Revista Universitaria Ruta; No. 14 (2012); 57-72. -
Democracia Y Filosofía En América Latina. Una Convivencia Tan Difícil Como Necesaria
Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Núm. 8 (1998); 5-13. -
Derechos del niño, participación infantil y formación ciudadana desde espacios educativos no formales: la experiencia del Consejo Consultivo de Niños, Niñas y Adolescentes de la comuna de Coquimbo, Chile
Temas de Educación; Vol. 20 Núm. 1 (2014): Discursos, saberes, imaginarios y representaciones de la infancia y la educación inicial; 123. -
Desafíos Docentes En La Educación De Jóvenes Y Adultos En Chile: Hacia Una Agenda De Conversaciones Para El Diseño E Implementación De Nuevas Políticas
Temas de Educación; Vol. 19 Núm. 1 (2013); 57-66. -
¿Desafíos interculturales o unainterculturalidad desafiada? Experiencias en escuelas con población migrante boliviana en Argentina
Temas de Educación; Vol. 21 Núm. 2 (2015): Educación intercultural: relaciones entre «mayorías» y «minorías». Perspectivas y paradigmas; 381. -
Desarrollo de la salud mental y percepción de los equipos y usuarios/as sobre la atención en la red en el norte de Chile
Nursing Care and Health Education; Vol. 6 No. 1 (2021); 7-39. -
Desarrollo Sintáctico: Una Medición A Partir De La Diversidad Clausular
Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 23 Núm. 1 (2013); 80-101. -
Desarrollo y Fiabilidad de un Cuestionario para Evaluar Liderazgo Dinámico en Administración
Revista Universitaria Ruta; Vol. 24 No. I (2022). -
Description and Categorization of Phonic Errors by Students of Spanish/L2. Validation of the Taxonomy of Errors AACFELE
Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 23 Núm. 2 (2013); 196-225. -
Desempeño ejecutivo y rendimiento lector en estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 27 Núm. 1 (2017); 3-14. -
Deshumnaizacion in The Literature With The Issue of Drug Trafficking
Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 28 Núm. 1 (2018); 75-89. -
Detección precoz del ciberacoso en la etapa de Educación Primaria / Early detection of cyberbulling in the stage of Primary School
Temas de Educación; Vol. 22 Núm. 2 (2016): Entre la disciplina y el clima educativo: convivencia, participación y resolución de conflictos en la escuela; 317. -
Development of Syntactic Complexity in Narrative Retellings by Preschool and School-Age Children
Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 27 Núm. 2 (2017); 334-349. -
Dialéctica entre neoliberalismo y emancipación en la reforma a la Educación Superior en Colombia: una mirada desde la participación y la discapacidad.
Temas de Educación; Vol. 19 Núm. 2 (2013); 41-54. -
Dialéctica Y Filosofía Política. Revaloración De La Relación Hegel-Marx. Dialectics And Political Philosophy. Reassessment Of The Hegel-Marx Relationship
Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 20 Núm. 2 (2010); 25-41. -
Discourse analysis in the hybrid media system: a methodological approach
Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 30 Núm. 2 (2020); 314-330. -
DISCURSO DE APERTURA DEL V CONGRESO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS LATINOAMERICANOS, LA SERENA 2002
Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Núm. 13 (2003); 127-129. -
Discurso, poder e institucionalidad: canon, cánones y canonización. El caso Bolaño, desde una perspectiva diacrónica
Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 25 Núm. 1 (2015); 35-52. -
DISEÑO DE UNA MATRIZ DE CONSISTENCIA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ÉTICA EN LA AUDITORÍA
Revista Universitaria Ruta; Vol. 21 Núm. 2 (2019); 38-59. -
Don Segundo Sombra, Ideas Filosóficamente Identitarias
Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Núm. 11 (2001); 43-51.