Perspectivas Educacional: Formación de Profesores: Recent submissions
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Editorial
. Perspectiva Educacional; Vol 57, No 2 (2018) -
Uso de la red social facebook como herramienta de aprendizaje en estudiantes universitarios: estudio integrado sobre percepciones
. Perspectiva Educacional; Vol 57, No 1 (2018); 99-119 -
El diseño de unidades didácticas en la formación inicial de profesores de ciencias: validación de una rúbrica
. Perspectiva Educacional; Vol 57, No 1 (2018); 70-98 -
Inteligencias múltiples y estrategias metacognitivas en profesores universitarios
. Perspectiva Educacional; Vol 57, No 1 (2018); 120-140 -
Editorial 57-1
. Perspectiva Educacional; Vol 57, No 1 (2018); 1-2 -
Efecto del coaching como estrategia de desarrollo profesional docente a educadoras de párvulos, en el área del lenguaje y la literacidad infantil
. Perspectiva Educacional; Vol 57, No 1 (2018); 141-160 -
Valoración del feedback virtual y presencial por parte de estudiantes de primer curso del grado de maestro
. Perspectiva Educacional; Vol 57, No 1 (2018); 3-23 -
La preparación de los directores de la Enseñanza Primaria para dirigir una escuela enfocada al desarrollo local.
. Perspectiva Educacional; Vol 57, No 2 (2018) -
La aportación de la estadística exploratoria al análisis de datos cualitativos
. Perspectiva Educacional; Vol 57, No 1 (2018); 50-69 -
Qué dificultades perciben los futuros maestros y sus profesores acerca del feedback recibido durante el trabajo final de grado
. Perspectiva Educacional; Vol 57, No 1 (2018); 24-49 -
La investigación educativa: percepción de docentes en ejercicio, docentes en formación y agentes educativos
. Perspectiva Educacional; Vol 57, No 2 (2018) -
Trabajo de campo: producción y significancia de conocimiento geográfico
. Perspectiva Educacional; Vol 57, No 2 (2018) -
Los seminarios colaborativos en un prácticum reflexivo de maestros. Análisis de una experiencia en la Universidad de Cantabria (España)
. Perspectiva Educacional; Vol 56, No 3 (2017); 3-24 -
El discurso del profesorado en torno a la medida de apoyo a la integración en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en Andalucía
. Perspectiva Educacional; Vol 56, No 3 (2017); 50-75 -
Editorial 56-3
. Perspectiva Educacional; Vol 56, No 3 (2017); 1-2 -
La utilidad de la matemática y su enseñanza en la escuela secundaria de adultos: el punto de vista de los estudiantes
. Perspectiva Educacional; Vol 56, No 3 (2017); 98-123 -
Jefes de UTP nóveles en Chile: desafíos del liderazgo pedagógico
. Perspectiva Educacional; Vol 56, No 3 (2017); 76-97 -
Categorization of augmented reality and geolocation applications for mobile learning
. Perspectiva Educacional; Vol 56, No 3 (2017); 124-141 -
Aplicación de indicadores de idoneidad afectiva en un proceso de enseñanza de probabilidad en educación secundaria
. Perspectiva Educacional; Vol 56, No 2 (2017); 92-116 -
Participación de los padres en la educación: una prueba del modelo de Hoover-Dempsey y Sandler
. Perspectiva Educacional; Vol 56, No 2 (2017); 139-153