Perspectivas Educacional: Formación de Profesores: Recent submissions
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Estrategias adaptativas y de autorregulación de profesores en pandemia Covid-19
. Perspectiva Educacional; Vol 61, No 2 (2022); 142-166 -
La realidad virtual en el aula de música: un estudio cuasiexperimental
. Perspectiva Educacional; Vol 61, No 2 (2022); 192-218 -
Acciones de resistencia del docente: recurso para la atención integral del alumnado
. Perspectiva Educacional; Vol 61, No 1 (2022); 31-52 -
Inteligencia emocional en la formación del profesorado de educación infantil y primaria
. Perspectiva Educacional; Vol 61, No 1 (2022); 53-77 -
Estudio de Clases y su contribución al desarrollo profesional docente. Un estudio de caso
. Perspectiva Educacional; Vol 61, No 1 (2022); 6-30 -
Presencia de la psicomotricidad y psicomotricistas en la normativa educativa chilena en infancia. Un análisis documental
. Perspectiva Educacional; Vol 61, No 1 (2022); 127-151 -
Prácticas de mediación de artistas y artistas-docentes en Chile. Artes relacionales como formas de enseñanza
. Perspectiva Educacional; Vol 61, No 1 (2022); 78-99 -
¿Cómo se coenseña? Estudio de caso etnográfico en una escuela pública chilena
. Perspectiva Educacional; Vol 61, No 1 (2022); 100-126 -
Estilos de aprendizaje predominantes en adultos mayores: una primera aproximación
. Perspectiva Educacional; Vol 61, No 1 (2022); 181-195 -
Editorial
. Perspectiva Educacional; Vol 61, No 1 (2022); 1-5 -
Estudiantes con discapacidad entre inclusión e integración: Revisión sistemática de 10 años de tensiones y contradicciones
. Perspectiva Educacional; Vol 61, No 1 (2022); 152-180 -
Entornos virtuales de aprendizaje: variables que inciden en las prácticas pedagógicas de docentes de enseñanza básica en el contexto chileno
. Perspectiva Educacional; Vol 60, No 3 (2021); 132-158 -
Editorial
. Perspectiva Educacional; Vol 60, No 3 (2021); 1-6 -
Estudio sobre las experiencias de docentes chilenos que trabajan con estudiantes inmigrantes en escuelas públicas de la región de Valparaíso, Chile
. Perspectiva Educacional; Vol 60, No 3 (2021); 32-56 -
Selectividad e igualdad de oportunidades en el acceso a carreras de pedagogía: compleja convivencia en un contexto de financiamiento a la demanda
. Perspectiva Educacional; Vol 60, No 3 (2021); 110-131 -
Liderando la mejora desde el departamento de lenguaje: un estudio de caso
. Perspectiva Educacional; Vol 60, No 3 (2021); 7-31 -
Caracterización de una gestión argumentativa que promueve articuladamente argumentación y modelación en el aula matemática de primaria
. Perspectiva Educacional; Vol 60, No 3 (2021); 159-184 -
Pasarlo bien juntos: experiencias y significados sobre participación estudiantil desde la voz de niños y niñas
. Perspectiva Educacional; Vol 60, No 3 (2021); 185-209 -
Redes de colaboración entre equipos de integración escolar (PIE) y docentes durante la pandemia covid-19
. Perspectiva Educacional; Vol 60, No 3 (2021); 57-83 -
Percepciones de los maestros de educación primaria en inserción profesional sobre su formación inicial: un estudio de caso
. Perspectiva Educacional; Vol 60, No 3 (2021); 84-109