Browsing Revista Signos: Estudios de Lingüística by Title

The interactive functions of the Spanish discourse marker ‘¿no?’ The boundaries between mitigation and face-protection

Uclés Ramada, Gloria. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 53, Núm. 104 (2020): Diciembre

The learning and teaching of Spanish as a heritage language through community service-learning in New York City

Salgado-Robles, Francisco; Lamboy, Edwin M.. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre

The linguistic expression of appraisal in judicial decisions: A contrastive study in French and Spanish

Cunillera Domènech, Montserrat; Andújar Moreno, Gemma. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 50, Núm. 94 (2017): Agosto

The presence of elements of connection in narrative productions written in a sample of schoolchildren from Santiago de Chile

Díaz Oyarce, Carmen. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre

The production of written discourse on social networks regarding people's disappearances and consequent parallel trials. Case of Gabriel Cruz (Spain) on Twitter and Facebook

Marta-Lazo, Carmen; Osuna-Acedo, Sara; Gil-Quintana, Javier. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 53, Núm. 103 (2020): Agosto

The representation of revolution in the school textbook: Being and becoming in history

Ávila, Diana; Barletta, Norma; Chamorro, Diana. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 50, Núm. 94 (2017): Agosto

The role of the pragmatic expectation of consistency in the resolution of the repeated definite reference during dialogue

Ibaceta, Miguel; Aldunate, Nerea; Morales, Ricardo; Villalón, Francisco; Kronmüller Rioseco, Edmundo Matías. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre

The scientific referee report: On attenuating courtesy and sex of the evaluator

Sanmartín Sáez, Julia. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 53, Núm. 104 (2020): Diciembre

The use of figurative language in the discourse of people with dementia with Alzheimer

Varela Suárez, Ana. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 53, Núm. 102 (2020): Marzo

The use of poetry for EFL: Exploring the beliefs of primary school trainees

Férez Mora, Pedro Antonio; Coyle, Yvette; Maurandi López, Antonio. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 53, Núm. 102 (2020): Marzo

Tiempos verbales y puntos de vista evidenciales citativos: acerca de los valores citativos del futuro, del condicional y del imperfecto

García Negroni, María Marta. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 54, Núm. 106 (2021): Agosto

Tipos complejos: una redefinición a partir de su comportamiento en corpus

Berri, Marina. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 52, Núm. 100 (2019): Agosto

Toward a framework for heritage learner service learning in languages for specific purposes

Ruggiero, Diana M.. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre

Transforming the community’s linguistic landscape in a mixed-learner service learning capstone course in a Spanish for specific purposes program

Sánchez-López, Lourdes. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre

Using AutoTutor to Track Performance and Engagement in a Reading Comprehension Intervention for Adult Literacy Students

Graesser, Arthur C.; Greenberg, Daphne; Frijters, Jan C.; Talwar, Amani. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 54, Núm. 107 (2021): Diciembre

Variación lingüística de la cortesía verbal en el discurso académico escrito: atenuación e intensificación de la voz del autor en la evaluación de las fuentes

Sánchez-Jiménez, David. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 55, Núm. 108 (2022): Marzo