Recently added

Verb and context of usage: A corpus-based analysis with quantitative and qualitative methods

Renau, Irene; Nazar, Rogelio; Castro, Ana; López, Benjamín; Obreque, Javier. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre

Transforming the community’s linguistic landscape in a mixed-learner service learning capstone course in a Spanish for specific purposes program

Sánchez-López, Lourdes. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre

Hispanic linguistics as a source of community connections for heritage language learners of Spanish

George, Angela; Peace, Meghann M.. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre

The evaluation of verbal fluency as a marker of primary communicative deficit in the first episode of schizophrenia

Figueroa Barra, Alicia Ivonne; Mendizábal de la Cruz, María de las Nieves; Jimeno Bulnes, Natalia. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre

Special issue: Advances in Spanish for specific purposes in the United States: Connecting the heritage language pedagogy and the Hispanic community

Salgado-Robles, Francisco. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre

Formación de nombres en mapudungún: productividad, genuinidad y planificación

Villena Araya, Belén; Cabré Castellví, María Teresa; Fernández-Silva, Sabela. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 52, Núm. 100 (2019): Agosto

Lo concreto y lo abstracto en nominalizaciones deadjetivales

Polakof, Ana. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 52, Núm. 100 (2019): Agosto

Análisis de la polisemia de nombres eventivos no deverbales a partir de las propuestas de la Léxico-Gramática y la Teoría del Lexicón Generativo

Koza, Walter. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 52, Núm. 100 (2019): Agosto

Feedback during the process of writing thesis of teacher training programs: Description of the written comments of thesis supervisor

Arancibia Gutiérrez, Beatriz; Tapia-Ladino, Mónica; Correa Pérez, Roxanna. Revista Signos. Estudios de Lingüística; Vol. 52, Núm. 100 (2019): Agosto

Revista Signos: Estudios de Lingüística: Recent submissions

Verb and context of usage: A corpus-based analysis with quantitative and qualitative methods

Transforming the community’s linguistic landscape in a mixed-learner service learning capstone course in a Spanish for specific purposes program

Hispanic linguistics as a source of community connections for heritage language learners of Spanish

The evaluation of verbal fluency as a marker of primary communicative deficit in the first episode of schizophrenia

Special issue: Advances in Spanish for specific purposes in the United States: Connecting the heritage language pedagogy and the Hispanic community

Formación de nombres en mapudungún: productividad, genuinidad y planificación

Lo concreto y lo abstracto en nominalizaciones deadjetivales

Análisis de la polisemia de nombres eventivos no deverbales a partir de las propuestas de la Léxico-Gramática y la Teoría del Lexicón Generativo

Immediate testing is more beneficial than delayed testing when learning novel words in a foreign language*

Teachers' beliefs and practices towards communicative language teaching in the expanding circle

Desde lo subléxico hasta lo sintáctico: reasunción, sustantivos relacionales y sustantivos de parte-todo

Analytical and Holistic Approaches Influence the Semantic Integration: Evidence from the N400 effect*

Cualidades, estados y estados resultantes: su distribución en derivados con base adjetiva compartida

Semántica y productividad de la clase nominal en mocoví

Tipos complejos: una redefinición a partir de su comportamiento en corpus

Generic Structure Potential in electric engineering dissertations: Contrasts between languages and educational stages

Simultaneous learning of English and Spanish in China: A Q-method study on motivation

La sintaxis de los nombres de relación (no) simétrica

Introducción a la sección monográfica. La categoría nominal: Clases, naturaleza y particularidades

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Revista Signos: Estudios de Lingüística: Recent submissions

Verb and context of usage: A corpus-based analysis with quantitative and qualitative methods ﻿

Transforming the community’s linguistic landscape in a mixed-learner service learning capstone course in a Spanish for specific purposes program ﻿

Hispanic linguistics as a source of community connections for heritage language learners of Spanish ﻿

The evaluation of verbal fluency as a marker of primary communicative deficit in the first episode of schizophrenia ﻿

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Formación de nombres en mapudungún: productividad, genuinidad y planificación ﻿

Lo concreto y lo abstracto en nominalizaciones deadjetivales ﻿

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