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L@s Niñ@s preguntan
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 4, Núm. 2 (2020) -
La Historia de la Ciencia como elemento catalizador de la enseñanza de la Biología y la Naturaleza de la Ciencia
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 1, Núm. 1 (2017) -
La Historia de la Ciencia como elemento catalizador de la enseñanza de la Biología y la Naturaleza de la Ciencia
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 1 Núm. 1 (2017) -
La Magia de las Ciencias
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 4, Núm. 1 (2020) -
La robótica como metodología de aprendizaje de circuitos eléctricos en estudiantes de enseñanza básica y media en Chile
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 3, Núm. 1 (2019) -
Las comunidades de aprendizaje en la Región de Los Ríos: Experiencias y desafíos en la enseñanza de las ciencias a través del enfoque indagatorio
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 4, Núm. 2 (2020) -
Limitaciones de la física clásica y nacimiento de la física cuántica. "La ley del efecto fotoeléctrico de Albert Einstein"
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 2 Núm. 1 (2018) -
Limitaciones de la física clásica y nacimiento de la física cuántica. “La ley del efecto fotoeléctrico de Albert Einstein”
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 2, Núm. 1 (2018) -
Mario Molina. El héroe de las ciencias ambientales y el estado actual del agujero de la capa de ozono
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 1, Núm. 2 (2017) -
Mario Molina. El héroe de las ciencias ambientales y el estado actual del agujero de la capa de ozono
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 1 Núm. 2 (2017) -
¿Nos arriesgamos a explorar otros modos de entender, enseñar y comunicar la ciencia?
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 4, Núm. 1 (2020) -
Noticias (Congresos, seminarios, talleres, escuela de invierno, resumen de tesis)
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 1, Núm. 1 (2017) -
Noticias (Congresos, seminarios, talleres, escuela de invierno, resumen de tesis)
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 1 Núm. 1 (2017) -
Obstáculos e identidad docente: La clave para construir sentido en los planes de formación
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 1, Núm. 1 (2017) -
Obstáculos e identidad docente: La clave para construir sentido en los planes de formación
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 1 Núm. 1 (2017) -
Planes de Innovación Pedagógica, una propuesta de mejoramiento en educación para las ciencias
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 4, Núm. 2 (2020) -
Porta: Estrategias didácticas para desarrollar el pensamiento científico y comunicativo escolar desde la perspectiva antropológica
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 1, Núm. 2 (2017) -
Porta: Estrategias didácticas para desarrollar el pensamiento científico y comunicativo escolar desde la perspectiva antropológica
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 1 Núm. 2 (2017) -
Promover buenas preguntas en el estudiantado de enseñanza media a partir de situaciones problema: un ejemplo para la enseñanza de membrana plasmática
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 1, Núm. 2 (2017) -
Promover buenas preguntas en el estudiantado de enseñanza media a partir de situaciones problema: un ejemplo para la enseñanza de membrana plasmática
. Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 1 Núm. 2 (2017)