REXE: Revista de Estudios y Experiencias en Educación: Recent submissions
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La variable conocimiento como clave para analizar la relación universidad-entorno: apuntes para un modelo conceptual
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 3 (2003); 97 - 110 -
Estudio de con fiabilidad y validez de un test de motivación de logro para preescolares no lectores
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 3 (2003); 83 - 96 -
La descentralización regional en educación como oportunidad para re-territorializar el poder de decisión en las unidades escolares
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 4 (2003); 101 - 108 -
Autoevaluación de los alumnos: una estrategia participativa orientada al "aprender a valorar"
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 4 (2003); 111 - 120 -
La formación en los centros, un reto para la formación permanente del profesorado en andalucía en el siglo XXI
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 4 (2003); 91 - 100 -
La producción de conocimiento científico en educación desde el paradigma y la racionalidad socio-crítica
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 4 (2003); 83 - 90 -
Hablar y construir la "didáctica" hoy: del modelo ingenuo transmisor, al modelo crítico, productor de conocimiento
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 4 (2003); 69 - 82 -
Memoria de la educación y cultura de la escuela
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 3 (2003); 11 - 26 -
La reforma educacional y sus desafíos en los estudios de derecho: reflexiones conceptuales para una pedagogía universitaria
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 3 (2003); 67 - 82 -
Los imperativos de la educación social
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 3 (2003); 55 - 66 -
Facilitadores y obstaculizadores de las innovaciones en educación
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 3 (2003); 27 - 38 -
Neurociencias en enseñanza y aprendizaje: aportes fundamentales al proceso de enseñaje
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 3 (2003); 39 - 54 -
La educación en la construcción de la alteridad: notas sobre la configuración de la visión de la diversidad en la educación chilena
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 4 (2003); 123 - 131 -
Mundo musulmán de Miguel de Cervantes
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 4 (2003); 133 - 144 -
Implementación de las bases curriculares para la educación parvularia: la educadora de párvulos como agente de innovación educativa en centros de referencia curricular
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 3 Núm. 5 (2004); 119 - 136 -
Diseño e implementación de aulas virtuales para los programas de las asignaturas comunicación oral y escrita e inglés para la carrera de ingeniería marítimo-portuaria de la UCSC.
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 3 Núm. 5 (2004); 107 - 118 -
Pacto currícular por una educación lingüística integral para una sociedad de la cultura
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 3 Núm. 5 (2004); 137 - 158 -
La comunicación didáctica desde la perspectiva sistémica: una aproximación epistemológica
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 3 Núm. 5 (2004); 65 - 74 -
Permanencia de los profesores en sus establecimientos: análisis explicativo a partir de los compromisos organizacionales
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 3 Núm. 5 (2004); 29 - 48 -
¿Quién es el niño? revisión y análisis de algunos conceptos teóricos relevantes para el acercamiento a la infancia que se educa en Chile
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 3 Núm. 5 (2004); 75 - 88