Universidad Católica del Maule: Recent submissions
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Acontemporary debate on the relationship between environmental conflicts, collective action, and knowledge policies.
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 8 Núm. 1 (2022): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 55-72 -
Tourism, environmental conflict in Baja California Sur and the civil society as resistance. A revision from critical theory.
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 8 Núm. 1 (2022): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 114-123 -
Construction of the migrant subject in the messages of two migration law projects (2013 and 2017)
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 8 Núm. 1 (2022): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 91-113 -
Buen vivir: national policy or community model? The feasibility of implementing a model of Buen vivir in Ecuador.
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 8 Núm. 1 (2022): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 73-89 -
Ethics and territorial political culture in the framework of the change of the political cycle in Chile
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 8 Núm. 1 (2022): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 34-54 -
Identifying Research Trends in Genetics in High School
. Convergencia Educativa; Núm. 12 (2022): Revista Convergencia Educativa; 50-67 -
Patterns of thinking about writing in trainee teachers of Language for Secondary Education in a continuing education program for graduates in the field
. Convergencia Educativa; Núm. 12 (2022): Revista Convergencia Educativa; 21-37 -
How did we get from neoliberalism to the Law of Inclusion (2015) in Chilean schools?
. Convergencia Educativa; Núm. 12 (2022): Revista Convergencia Educativa; 78-87 -
School engaSchool engagement in the Latin American context: a review of the subjectgement in the Latin American context: a review of the subject
. Convergencia Educativa; Núm. 12 (2022): Revista Convergencia Educativa; 7-20 -
Learn science from the reading and interpretation of multimodal texts
. Convergencia Educativa; Núm. 12 (2022): Revista Convergencia Educativa; 38-49 -
Symbolic violence and educational communities
. Convergencia Educativa; Núm. 12 (2022): Revista Convergencia Educativa; 68-77 -
Pistas para una pedagogía teológica desde la Teología de la Liberación
. Palabra y Razón; Núm. 21 (2022): Palabra y Razón; 187-201 -
¿Biopolítica o Zooantropolítica? Derrida lector de Foucault en La bestia y el soberano
. Palabra y Razón; Núm. 21 (2022): Palabra y Razón; 165-186 -
Presentación
. Palabra y Razón; Núm. 21 (2022): Palabra y Razón; 7-9 -
Barricade, pot, ballot box. Towards a political assault on the institutional?
. Palabra y Razón; Núm. 21 (2022): Palabra y Razón; 64-89 -
Beyond Beliefs
. Palabra y Razón; Núm. 21 (2022): Palabra y Razón; 90-113 -
The thought of Christ and the theological method
. Palabra y Razón; Núm. 21 (2022): Palabra y Razón; 114-140 -
Machine and event:
. Palabra y Razón; Núm. 21 (2022): Palabra y Razón; 10-36 -
Modernity and History. A reading from Walter Benjamin
. Palabra y Razón; Núm. 21 (2022): Palabra y Razón; 37-63 -
Salvation from the unpolished unclean:
. Palabra y Razón; Núm. 21 (2022): Palabra y Razón; 141-163