Pensamiento Educativo: Recent submissions
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What to teach and learn in the 21st century?
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 32 Núm. 1 (2003): Cognición y aprendizaje; 49-70 -
La evaluación del conocimiento estratégico a través de tareas auténticas
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 32 Núm. 1 (2003): Cognición y aprendizaje; 71-89 -
Study at compulsory secondary education: a descriptive study
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 32 Núm. 1 (2003): Cognición y aprendizaje; 107-128 -
Cognitive development and initial literacy learning: a process of reciprocal influence
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 32 Núm. 1 (2003): Cognición y aprendizaje; 90-106 -
Educación para el trabajo: alianza entre el liceo técnico-profesional y la empresa
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 31 Núm. 2 (2002): Política y gestión de la educación; 306-327 -
Elementos para definir una política de financiamiento de la educación pública
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 31 Núm. 2 (2002): Política y gestión de la educación; 256-282 -
Causal regularities in the appropriation and implementation of educational public policies
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 31 Núm. 2 (2002): Política y gestión de la educación; 283-305 -
A space to define public policies: the school
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 31 Núm. 2 (2002): Política y gestión de la educación; 236-255 -
Management of educational quality at universities: a requirement for maximizing the globalization benefit
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 31 Núm. 2 (2002): Política y gestión de la educación; 203-235 -
Development of the Technical-professional secondary education Enseñanza Media Técnico Profesional curriculum aimed at work force-competencies
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 36 Núm. 1 (2005): La problemática de las competencias en la...; 294-310 -
DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA: INACAP Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL BASADA EN COMPETENCIAS
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 36 Núm. 1 (2005): La problemática de las competencias en la...; 276-293 -
Transitando desde la gestión de un “establecimiento” a la gestión de un “centro de desarrollo educativo”
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 31 Núm. 2 (2002): Política y gestión de la educación; 186-202 -
Management of educational quality: leadership of change
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 31 Núm. 2 (2002): Política y gestión de la educación; 138-185 -
The Concept of Competencies in Adult Vocational Training: A Systemic Approach
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 36 Núm. 1 (2005): La problemática de las competencias en la...; 247-256 -
Development of professional competences: an educational experience to promote management capacities or innovation in Latin America and the Caribbean
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 31 Núm. 2 (2002): Política y gestión de la educación; 72-93 -
Technical learning in a labour-competencies approach
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 36 Núm. 1 (2005): La problemática de las competencias en la...; 233-246 -
Technical teacher training at the Universidad Católica de Chile
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 36 Núm. 1 (2005): La problemática de las competencias en la...; 220-232 -
Competencies development in early teacher training: risks and challenges
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 36 Núm. 1 (2005): La problemática de las competencias en la...; 192-203 -
From and individual to a collaborative culture inthe educational institution: professional development and management
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 31 Núm. 2 (2002): Política y gestión de la educación; 94-117 -
The difficult integration between employability and competencies: thoughts on the development of identity as an integrating axis
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 36 Núm. 1 (2005): La problemática de las competencias en la...; 257-275