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Competencia morfológica y metacognición en explicaciones producidas por estudiantes de nivel terciario
Lenguas Modernas; Núm. 28-29 (2001); 71 - 90. -
Competencia morfológica y metacognición en explicaciones producidas por estudiantes de nivel terciario
Lenguas Modernas; Núm. 28-29 (2001); 71 - 90. -
Complementos de 'estar': sobre las alternancias del gerundio con sintagmas preposicionales encabezados por 'de' y 'en'
Lenguas Modernas; Núm. 52 (2018): Segundo Semestre; pp. 233-256. -
Complementos de 'estar': sobre las alternancias del gerundio con sintagmas preposicionales encabezados por 'de' y 'en'
Lenguas Modernas; Núm. 52 (2018): Segundo Semestre; pp. 233-256. -
Comprensión lectora y estrategias de enseñanza y aprendizaje: en un caso de investigación acción
Lenguas Modernas; Núm. 30 (2004); 57 - 80. -
Comprensión lectora y estrategias de enseñanza y aprendizaje: en un caso de investigación acción
Lenguas Modernas; Núm. 30 (2004); 57 - 80. -
Comunidad, género, competencia y estrategia: ejes de una didáctica del análisis del discurso
Lenguas Modernas; Núm. 43 (2014): Primer Semestre; Pág. 79 - 96. -
Concept and procedure in the interpretation of number terms
Lenguas Modernas; Núm. 45 (2015): Primer Semestre; Pág. 9 - 38. -
Concept and procedure in the interpretation of number terms
Lenguas Modernas; Núm. 45 (2015): Primer Semestre; Pág. 9 - 38. -
Conceptual analysis knowledge management and conceptual graph theory
Lenguas Modernas; Núm. 20 (1993); 5 - 53. -
Conceptual analysis knowledge management and conceptual graph theory
Lenguas Modernas; Núm. 20 (1993); 5 - 53. -
Conceptual metaphors of the 18/O social outbreak in editorials of the Diario El Sur and Diario Concepción
Lenguas Modernas; Núm. 62 (2023): Segundo semestre; pp. 311-329. -
Conceptualizations of identity and interculturality in public and educational policies on native peoples and migrants in Chile: a look from language teaching
Lenguas Modernas; Núm. 61 (2023): Primer semestre; pp. 53-75. -
Conectividad temporal y causal en la construcción de relatos en lengua materna y extranjera
Lenguas Modernas; Núm. 13 (1986); 79 - 98. -
Conectividad temporal y causal en la construcción de relatos en lengua materna y extranjera
Lenguas Modernas; Núm. 13 (1986); 79 - 98. -
Configuración de espacios de identidad en el discurso kirchnerista
Lenguas Modernas; Núm. 41 (2013): Primer semestre; Pág. 85-94. -
Configuración de espacios de identidad en el discurso kirchnerista
Lenguas Modernas; Núm. 41 (2013): Primer semestre; Pág. 85-94. -
Connectionist models of language learning: implications for writing pedagogy
Lenguas Modernas; Núm. 25 (1998); 51 - 70. -
Connectionist models of language learning: implications for writing pedagogy
Lenguas Modernas; Núm. 25 (1998); 51 - 70. -
Consideraciones en torno a la enseñanza de la composición
Lenguas Modernas; Núm. 7 (1980); 87 -94.