Lenguas Modernas: Recent submissions
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Mental state vocabulary in children’s argumentations. A study in argentine households from different social groups
. Lenguas Modernas; Núm. 57 (2021): Primer semestre; pp. 23-47 -
Evaluación de los educadores de los recursos digitales para estudiantes preescolares del idioma ruso
. Lenguas Modernas; Núm. 57 (2021): Primer semestre; pp. 9-21 -
Towards the interculturality in translation: cultural references in the spanish translation of the german novel Er Ist Wieder Da
. Lenguas Modernas; Núm. 57 (2021): Primer semestre; pp. 71-91 -
Influence of the model of use of adjectival and adverbial predicate modifiers in mexican scholars narrative
. Lenguas Modernas; Núm. 56 (2020): Segundo semestre; pp. 149-172 -
Estructuras condicionales en la gramática de Krio
. Lenguas Modernas; Núm. 56 (2020): Segundo semestre; pp. 127-147 -
Productos educativos digitales “locales” en la enseñanza del francés como lengua extranjera: Retos y prácticas
. Lenguas Modernas; Núm. 57 (2021): Primer semestre; pp. 49-69 -
Dolors Poch Olivé (ed.) El español de Cataluña en los medios de comunicación Madrid-Frankfurt am Main, Iberoamericana-Vervuert, 2019, 270 páginas ISBN: 978-3-96456-885-4 (ebook)
. Lenguas Modernas; Núm. 56 (2020): Segundo semestre; pp. 173-176 -
Interacting and teaching words in natural science classes
. Lenguas Modernas; Núm. 56 (2020): Segundo semestre; pp. 85-104 -
Percepción de los Estudiantes sobre la Retroalimentación Correctiva Entregada por Profesores en Cursos de Enfoque Comunicativo de un Programa de Pedagogía en Inglés en una Universidad Privada
. Lenguas Modernas; Núm. 56 (2020): Segundo semestre; pp. 9-26 -
Linguistic structure of dentistry thesis titles in spanish
. Lenguas Modernas; Núm. 56 (2020): Segundo semestre; pp. 61-84 -
Inferences of mental causation and physical causation in children with Asperger Syndrome
. Lenguas Modernas; Núm. 55 (2020): Primer semestre; pp. 115-132 -
El poder del emoji en las descripciones de perfiles en apps de citas
. Lenguas Modernas; Núm. 56 (2020): Segundo semestre; pp. 27-42 -
Exploring Temporal Dynamics in Integration Writing
. Lenguas Modernas; Núm. 56 (2020): Segundo semestre; pp. 43-61 -
Posibles beneficios del debate: percepciones de docentes de inglés en formación
. Lenguas Modernas; Núm. 55 (2020): Primer semestre; pp. 133-150 -
Percepciones de translaguaging entre estudiantes y profesores de las aulas de EMI en Polonia
. Lenguas Modernas; Núm. 55 (2020): Primer semestre; pp. 151-165 -
Michael Harrington Lexical Facility Size, Recognition Speed and Consistency as Dimensions of Second Language Vocabulary Knowledge. (eBook). 2018. Palgrave. MacMillan.
. Lenguas Modernas; Núm. 55 (2020): Primer semestre; pp. 167-170 -
Perception of Concreteness and familiarity of lexicon among college students. A normative study
. Lenguas Modernas; Núm. 54 (2019): Segundo semestre; pp. 91-112 -
English for specific purposes: scenario for the development of the argumentative competence
. Lenguas Modernas; Núm. 55 (2020): Primer semestre; pp. 89-113 -
Escritura de ensayos de futuros docentes: un análisis de sus errores gramaticales y léxicos
. Lenguas Modernas; Núm. 55 (2020): Primer semestre; pp. 9-36 -
Evaluación de la comprensión lectora en educación primaria: procesos lectores y textos
. Lenguas Modernas; Núm. 55 (2020): Primer semestre; pp. 37-52