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La matemática en el Programa “Aprendizaje Inicial de la Lectura, Escritura y Matemática ” (AILEM)
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 39, No 2 (2006): Aprendizaje de la lectura, escritura y matemática en contextos vulnerables; 137-152. -
La mejora de la calidad y equidad educativa: una evaluación realista
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 40, No 1 (2007): Políticas y estrategias de mejoramiento de la calidad de la educación; 103-130. -
La metamorfosis de la regulación pública en la educación escolar en Chile: hacia un Estado post-neoliberal
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 46, No 1 (2010): Dos siglos de educación: historia de Ideas, instituciones y prácticas I; 63-91. -
La necesidad de reconstruir el sistema nacional de educación público desmantelado por la dictadura y la LOCE
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 40, No 1 (2007): Políticas y estrategias de mejoramiento de la calidad de la educación; 243-261. -
La noción de transdisciplinariedad: ¿qué pertinencia tiene?
Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 33 Núm. 2 (2003): Evaluación de aprendizajes y evaluación...; 281-306. -
La notion de transdisciplinarité: quelle pertinence?
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 33, No 2 (2003): Evaluación de aprendizajes y evaluación institucional; 281-306. -
La práctica reflexiva como estrategia de autoevaluación de las prácticas de enseñanza en los profesores en servicio
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 43, No 2 (2008): Evaluación de las prácticas educativas; 271-283. -
La profesión docente en Chile: saberes e identidades en su historia
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 41, No 2 (2007): Formación inicial y continua de profesores; 149-164. -
La reforma del currículo escolar en Chile: entre tensiones creadoras y consenso necesario
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 40, No 1 (2007): Políticas y estrategias de mejoramiento de la calidad de la educación; 313-333. -
La relación entre teoría y práctica en la formación de los profesores primarios alemanes
Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 19 Núm. 2 (1996): Educación inicial; 51-113. -
LA RESIGNIFICACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE ALUMNAS Y ALUMNOS DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL
Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 35 Núm. 2 (2004): Formación inicial de profesores para una nueva...; 216-234. -
La tecnología informática como recurso transversal en el currículo escolar Conceptos, experiencias y condiciones para su puesta en práctica
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 22, No 1 (1998): Objetivos transversales; 141-174. -
La tecnología informática como recurso transversal en el currículo escolar Conceptos, experiencias y condiciones para su puesta en práctica
Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 22 Núm. 1 (1998): Objetivos transversales; 141-174. -
La temática transversal: posibilidades y limitaciones para su incorporación curricular
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 22, No 1 (1998): Objetivos transversales; 101-117. -
La temática transversal: posibilidades y limitaciones para su incorporación curricular
Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 22 Núm. 1 (1998): Objetivos transversales; 101-117. -
La violencia de alumnos hacia maestros en escuelas secundarias de Colima, México
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 51, No 2 (2014); 19-34. -
La violencia de género en redes sociales como partida para la reflexión acerca de la coeducación en la formación inicial del profesorado
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 56, No 1 (2019): Feminismo, Género y Educación; 1-16. -
La vocación educadora de Calasanz
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 42, No 1 (2008): Sentido y acción de la educación Católica; 181-208. -
Labour and Institutional Condition's Incidence in Professional Development of Secondary School Teachers
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 16, No 1 (1995): Educación media; 245-265. -
Labour and Institutional Condition's Incidence in Professional Development of Secondary School Teachers
Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 16 Núm. 1 (1995): Educación media; 245-265.