Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación: Recent submissions
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QUÍMICA A MICROESCALA, RELACIÓN CANTIDAD DE SUSTANCIA Y MASAS EQUIVALENTES
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 1 Núm. 2 (2003); 28-29 -
EL NÚMERO UNO DE LA QUÍMICA
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 1 Núm. 2 (2003); 31-32 -
LA METACOGNICIÓN COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA EN PRIMER AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 5 Núm. 1 (2006); 47-55 -
¿CULPABLE O INOCENTE? LA QUÍMICA EN LA INVESTIGACIÓN POLICÍACA
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 5 Núm. 1 (2006); 39-46 -
LAS CONDICIONES QUE IMPONE EL PARADIGMA ACADEMISTA EN EL SISTEMA ESCOLAR Y EN LA PROFESIÓN DOCENTE
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 5 Núm. 1 (2006); 63-66 -
ESTEQUIOMETRÍA DE REACCIONES QUÍMICAS: USO DE LA MATRIZ INVERSA PARA BALANCEAR ECUACIONES QUÍMICAS
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 5 Núm. 1 (2006); 35-37 -
EL "JOAQUÍN”, PRIMER PROFESORADO EN QUÍMICA DE LA ARGENTINA, CUMPLIÓ 100 AÑOS
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 5 Núm. 1 (2006); 57-62 -
ESTRATEGIA DE INICIACIÓN DEL BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 5 Núm. 1 (2006); 29-34 -
HERRAMIENTA PARA EVALUAR LA CALIDAD DE UN PRODUCTO DE APRENDIZAJE: DESDE LA TAXONOMÍA SOLO
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 5 Núm. 1 (2006); 11-27 -
UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LA INTERACCIÓN GRAVITATORIA
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 5 Núm. 1 (2006); 3-10 -
REFORMAS EDUCATIVAS EN LATINOAMÉRICA: CAMINOS PARA LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN CIENTÍFICA
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 2 Núm. 1 (2003); 32-35 -
PROGRAMA DE QUÍMICA DE TERCER AÑO MEDIO DE FORMACIÓN CIENTÍFICO-HUMANISTA: ANÁLISIS CRÍTICO A LA LUZ DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN EL PROGRAMA DE PERFECCIONAMIENTO FUNDAMENTAL DESARROLLADO EN LA USACH
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 2 Núm. 1 (2003); 20-26 -
PROCESOS PSICOLÓGICOS EN EL APRENDIZAJE DE LA QUIMICA
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 2 Núm. 1 (2003); 36-39 -
LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA Y EL MITO DEL CONSTRUCTIVISMO
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 2 Núm. 1 (2003); 40-46 -
TITULACIONES ÁCIDO-BASE: POTENCIOMETRICAS A MICROESCALA TOTAL CON MICROSENSORES DE pH Y DE REFERENCIA DE BAJO COSTO
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 2 Núm. 1 (2003); 16-19 -
INNOVACIONES EN LAS PRACTICAS DE LABORATORIO DE QUIMICA ORGANICA, NIVEL I, DE LICENCATURA EN BIOQUÍMICA
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 2 Núm. 1 (2003); 28-31 -
ANÁLISIS DEL CONCEPTO DE CAMBIO QUÍMICO EN LOS LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 1 Núm. 2 (2003); 16-19 -
MODELAMIENTO Y SIMULACION COMPUTACIONAL EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA FÍSICA
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 1 Núm. 2 (2003); 8-15 -
CONSTRUCTION OF THE MODEL DIPOLE RATIOCONCENTRATION, THROUGH COMMUNICATIVE PRACTICE IN THE LEARNING OF CHEMICAL SOLUTION
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 17 Núm. 2 (2018); 5-11 -
PARTICIPATION IN MATHEMATICS CLASSES: AN INTEGRATED LOOK BETWEEN CRITICAL MATHEMATICS EDUCATION AND COMMUNITY FEMINISM
. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 16 Núm. 2 (2017); 33-39