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MODELING, CONSTRUCTION AND CALIBRATION OF A CO2 SENSOR. DIDACTIC PROPOSAL FOR THE IMPLEMENTATION OF THE "SCIENCE AND TECHNOLOGY" MODULE FOR THE SUBJECT "SCIENCE FOR CITIZENSHIP"

Tasso G., Nicolás; Jeldres S., Kevin; García C., Yonnhatan. Chilean Journal of Scientific Education; Vol. 23 No. 1 (2022); 38-48

Ocre ULS: una propuesta que impacta en la motivación por el aprendizaje de la física experimental de estudiantes de la región de Coquimbo por medio de estaciones meteorológicas

Tamblay, Luis; Rivera Rojas, Emanuel; Cerna, Silvia. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 25 Núm. 1 (2024): VIII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 29-32

PARTICIPATION IN MATHEMATICS CLASSES: AN INTEGRATED LOOK BETWEEN CRITICAL MATHEMATICS EDUCATION AND COMMUNITY FEMINISM

Cáceres Saravia, Carla; Astorga Araya, Miguel. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 16 Núm. 2 (2017); 33-39

Patrones de movimiento en Trichomycterus areolatus: un enfoque conductual

Luna, Matías; Herrera, Luís; Raguiman Leiva, José Ignacio; Berríos, Luís; Parraguez, José; Sabando, María Catalina. Chilean Journal of Scientific Education; Vol. 25 No. 2 (2024): "I Congreso de Estudiantes de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales"; 30-35

PHET SIMULATOR TO DEMONSTRATE CONTINUITY EQUATION WITH DIFFERENTIAL AND INTEGRAL APPROACH INCLUDING VECTORS

Herrera Castrillo, Cliffor Jerry. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 24 Núm. 1 (2023); 14-35

POTENCIA Y TRABAJO: ABORDANDO LA ESCLAVITUD A TRAVÉS DE LA FÍSICA

Gómez Fierro, Wilmer A.. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 71

PROCESOS PSICOLÓGICOS EN EL APRENDIZAJE DE LA QUIMICA

Espinoza R., Ramón L.; Salíate S., Mercedes A.. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 2 Núm. 1 (2003); 36-39

PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL DE FÍSICA: PERCEPCIONES SOBRE EL ENFOQUE INDAGATORIO Y SU APRENDIZAJE

Pizarro Manríquez, Camila; Maturana Zapata, Cristóbal; Palomera Rojas, Pamela. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 78-79

PROGRAMA DE QUÍMICA DE TERCER AÑO MEDIO DE FORMACIÓN CIENTÍFICO-HUMANISTA: ANÁLISIS CRÍTICO A LA LUZ DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN EL PROGRAMA DE PERFECCIONAMIENTO FUNDAMENTAL DESARROLLADO EN LA USACH

Modak C., Brenda; Balocchi C., Emilio; Pasmanik V., Diana. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 2 Núm. 1 (2003); 20-26

Promoviendo la innovación e investigación en la enseñanza de las ciencias naturales: el papel central de las y los docentes en formación

Jara Colicoy, Natalia; Fernández Araneda, Fabián. Chilean Journal of Scientific Education; Vol. 25 No. 2 (2024): "I Congreso de Estudiantes de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales"; 1-5

PROPOSAL OF TEACHING LEARNING FOR THE DEVELOPMENT OF SKILLS OF SCIENTIFIC THINKING: BY METHOD OF DISCOVERYIN NATURAL SCIENCES FOR THE 3ND BASIC YEAR OF THE SPANISH SCHOOL MAR(A REINA, REÑACA ALTO, VIÑA DEL MAR

Catalán, J.; Olivares, C.; Barrisa González, G.; Gutiérrez, A.; Paz, J.; Rocha, N.; Vera, P.. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 17 Núm. 1 (2018); 13-25

Propuesta de análisis estadístico para determinar patrones de pensamiento

Merino, Vicente; Lucero, Fernanda; Alfaro, Andrea. Chilean Journal of Scientific Education; Vol. 25 No. 2 (2024): "I Congreso de Estudiantes de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales"; 36-39

PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA MODERNA EN 3° Y 4° MEDIO

Alarcón, F.; Baez, R.; Díaz, K.. Chilean Journal of Scientific Education; Vol. 23 No. 1 (2022); 60-62

Proyecto de Aula Gamificada - Estrellas del Poder

Escuti, Jorge; González, Javiera. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 25 Núm. 1 (2024): VIII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 22-25

Qualitative analysis of a sample of four cations throught anodic stripping voltammetrx a methodological strategy

Hernández Hernández, Sergio; Franco Ortega, Carlos. Chilean Journal of Scientific Education; Vol. 16 No. 1 (2017); 31-33

QUÍMICA A MICROESCALA, RELACIÓN CANTIDAD DE SUSTANCIA Y MASAS EQUIVALENTES

Bartet P., Daniel; Jadue J., Anamaría; Alvarado R., Armando; Mena R., Germán. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 1 Núm. 2 (2003); 28-29

REDES DE APRENDIZAJE EN FÍSICA Y MATEMÁTICA ESCOLAR DURANTE LA PANDEMIA Y SU EFECTO ACADÉMICO

Pulgar, Javier; Ramírez, Diego; Umanzor, Abigail; Candia, Cristian; Sánchez, Iván. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 80-81

REFLEXIONES SOBRE UN MODELO DROSOPHILA EN TOPICOS DE ETOLOGA y BIOLOGO EVOLUTIVA PARA CONTRIBUIR EN LA ENSEÑANZA DE LAS CENCAS

Beltrami Boisset, Marcial. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 1 Núm. 2 (2003); 24-27

REFORMAS EDUCATIVAS EN LATINOAMÉRICA: CAMINOS PARA LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN CIENTÍFICA

Cerón F., Raúl; Pasmanik V., Diana. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 2 Núm. 1 (2003); 32-35

Robótica educativa para derribar la brecha de género en áreas STEM

Álvarez Tejo, Rocío. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 25 Núm. 1 (2024): VIII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 10-13