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Development of syntactic complexity in narrative and explicative texts written by high school students
. Lenguas Modernas; Núm. 47 (2016): Primer Semestre; Pág. 9 - 40 -
Development of syntactic complexity in narrative and explicative texts written by high school students
. Lenguas Modernas; Núm. 47 (2016): Primer Semestre; Pág. 9 - 40 -
Dialectal variation by learners of Spanish in an immersion setting abroad: A quantitative analysis of leísta use in spoken and written discourses
. Lenguas Modernas; Núm. 43 (2014): Primer Semestre; Pág. 97 - 112 -
Dictionaries and collocational competence. An empirical study
. Lenguas Modernas; Núm. 47 (2016): Primer Semestre; Pág. 75 - 90 -
Didacta 1975
. Lenguas Modernas; Núm. 2 (1975); 91 - 92 -
Didacta 1975
. Lenguas Modernas; Núm. 2 (1975); 91 - 92 -
Die landeskunde und ihre methodik
. Lenguas Modernas; Núm. 2 (1975); 87 - 89 -
Die landeskunde und ihre methodik
. Lenguas Modernas; Núm. 2 (1975); 87 - 89 -
Differences between A1-A2 and B1 learners’ beliefs about english language learning
. Lenguas Modernas; Núm. 53 (2019): Primer semestre; pp. 49-66 -
Differences between A1-A2 and B1 learners’ beliefs about english language learning
. Lenguas Modernas; Núm. 53 (2019): Primer semestre; pp. 49-66 -
Dificultad léxica de textos de divulgación científica y de ciencia ficción: estudio comparativo
. Lenguas Modernas; Núm. 31 (2006); 21 - 39 -
Dificultad léxica de textos de divulgación científica y de ciencia ficción: estudio comparativo
. Lenguas Modernas; Núm. 31 (2006); 21 - 39 -
Dificultades iniciales de escolares adolescentes en el procesamiento de fuentes múltiples expositivo-narrativas
. Lenguas Modernas; Núm. 26-27 (1999); 53 - 64 -
Dificultades iniciales de escolares adolescentes en el procesamiento de fuentes múltiples expositivo-narrativas
. Lenguas Modernas; Núm. 26-27 (1999); 53 - 64 -
Discourse action of teachers and learners in oral interaction tasks in Spanish as second language. A case study
. Lenguas Modernas; Núm. 44 (2014): Segundo Semestre; Pág. 11 - 30 -
Discourse analysis, coherence, and reading instruction
. Lenguas Modernas; Núm. 22 (1995); 69 - 88 -
Discourse analysis, coherence, and reading instruction
. Lenguas Modernas; Núm. 22 (1995); 69 - 88 -
Discourse and inequality
. Lenguas Modernas; Núm. 21 (1994); 19 - 37 -
Discourse and inequality
. Lenguas Modernas; Núm. 21 (1994); 19 - 37 -
Discourse and Literature: The Interplay of Form and Mind. Oxford: Oxford University Press. 1994
. Lenguas Modernas; Núm. 22 (1995); 227 - 234