Browsing Perspectivas Educacional: Formación de Profesores by Title
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La apertura de los centros educativos a su entorno:Los centros de Educación secundaria
Perspectiva Educacional; Vol 52, No 1 (2013): Organización y Gestión Escolar; 68-96. -
La aportación de la estadística exploratoria al análisis de datos cualitativos
Perspectiva Educacional; Vol 57, No 1 (2018); 50-69. -
LA AUTONOMÍA DEL DOCENTE EN FORMACIÓN: UN ANÁLISIS DESDE LA PERSPECTIVA RELACIONAL EN EL CONTEXTO DE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA
Perspectiva Educacional; Vol 59, No 3 (2020); 4-23. -
LA BARRERA LINGÜÍSTICA EN MIGRANTES: PERCEPCIONES DE INTEGRANTES DE ESCUELAS CHILENAS Y EXPERTOS EN EL TEMA MIGRATORIO CON RESPECTO A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Perspectiva Educacional; Vol 59, No 3 (2020); 92-117. -
La Evaluación ¿nos conducirá a la tierra prometida?
Perspectiva Educacional; Vol 56, No 1 (2017); 147-163. -
La ética organizacional en los centros educativos. Análisis de concepciones y prácticas educativas.
Perspectiva Educacional; Vol 56, No 1 (2017); 127-146. -
La Formación de Profesores de Ciencias: Descripción y análisis de posibles relaciones entre las representaciones sobre el aprendizaje de docentes y estudiantes universitarios de profesorado.
Perspectiva Educacional; Vol 56, No 1 (2017); 4-24. -
La formación docente y la práctica educativa del profesor para la inclusión sociolaboral en jóvenes con discapacidad intelectual. Análisis del contexto chileno
Perspectiva Educacional; Vol 58, No 2 (2019); 121-146. -
La importancia del cuerpo en las prácticas pedagógicas en Artes Visuales
Perspectiva Educacional; Vol 58, No 3 (2019); 102-126. -
La investigación educativa: percepción de docentes en ejercicio, docentes en formación y agentes educativos
Perspectiva Educacional; Vol 57, No 2 (2018). -
La práctica del profesor de Ciencias: Significados personales y experiencias de profesores en formación
Perspectiva Educacional; Vol 54, No 1 (2015): Prácticas Docentes; 17-34. -
La preparación de los directores de la Enseñanza Primaria para dirigir una escuela enfocada al desarrollo local.
Perspectiva Educacional; Vol 57, No 2 (2018). -
La realidad virtual en el aula de música: un estudio cuasiexperimental
Perspectiva Educacional; Vol 61, No 2 (2022); 192-218. -
La reflexión dialógica en la formación inicial del profesorado: construyendo un marco conceptual.
Perspectiva Educacional; Vol 56, No 2 (2017); 28-50. -
La tutoría entre iguales como un potente recurso de aprendizaje entre alumnos: Efectos de la fluidez y comprensión lectora.
Perspectiva Educacional; Vol 52, No 2 (2013): Tecnologías y Ambientes de Aprendizaje; 154-176. -
La utilidad de la matemática y su enseñanza en la escuela secundaria de adultos: el punto de vista de los estudiantes
Perspectiva Educacional; Vol 56, No 3 (2017); 98-123. -
Las funciones del humor al interior de espacios de formación docente. Análisis grupal en dos comunidades de profesores en Chile.
Perspectiva Educacional; Vol 58, No 3 (2019); 127-155. -
Las TIC para la intervención educativa en TDAH: un estudio bibliométrico
Perspectiva Educacional; Vol 56, No 3 (2017); 142-161. -
Learning in teachers and how teachers integrate their acquired knowledge into classroom practices.
Perspectiva Educacional; Vol 54, No 1 (2015): Prácticas Docentes; 55-74. -
Liderando la mejora desde el departamento de lenguaje: un estudio de caso
Perspectiva Educacional; Vol 60, No 3 (2021); 7-31.