Revista perspectivas educacionales REPED: Recent submissions
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El proceso de formación docente inicial en el discurso de estudiantes de pedagogía
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 5 (2005); 61-66 -
Procesos de inclusión y exclusión en el sistema educativo chileno durante los siglos XIX y XX
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 5 (2005); 75-82 -
Las autobiografías y el desarrollo profesional del docente universitario. Relato de una experiencia
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 5 (2005); 67-73 -
Dimensión subjetiva de la convivencia: necesidad de una nueva lectura
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 5 (2005); 53-59 -
Poesía, identidad nacional y educación: el aporte nerudiano
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 5 (2005); 93-103 -
Aproximación a la construcción de la identidad de género en jóvenes ciegos
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 5 (2005); 43-51 -
Desarrollo de habilidades lectoras en sujetos sordos signantes, a partir del uso de códigos dactílicos
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 5 (2005); 35-42 -
La lengua de señas chilena, la cultura y la educación de las personas sordas en Chile
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 5 (2005); 27-33 -
El Método de proyecto como una experiencia de innovación en el aula, en la formación inicial docente
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 2 (2004); 97-104 -
Representaciones cotidianas de límite, obstáculo sociocultural al aprendizaje del concepto matemático
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 5 (2005); 17-25 -
La Adecuación curricular en respuesta a las demandas personales y sociales de los alumnos un paso a los aprendizajes significativos
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 2 (2004); 121-129 -
Una tarea prioritaria: el proceso de creación de un centro de investigaciones pedagógicas
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 5 (2005); 9-15 -
La voz, herramienta fundamental en la práctica pedagógica
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 2 (2004); 79-82 -
Análisis de necesidades de formación docente
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 2 (2004); 83-96 -
Nuevos aportes de la psicología a la formación docente
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 2 (2004); 105-119 -
Editorial
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 2 (2004); 07-08 -
Cuenta anual de la gestión de la Facultad de Filosofía y Educación noviembre 2001 - noviembre 2002
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 1 (2003); 137-156 -
Profesor de religión, mediador de una persona nueva para un mundo nuevo
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 1 (2003); 131-136 -
«Cultura, arte y reforma educacional» capacitación docente en lenguajes del arte y la cultura para la innovación pedagógica 2001-2002
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 2 (2004); 09-28 -
Una explosión de mi existencia. Mi caso de Parkinson, de Manuel Fábrega Ramírez.
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 1 (2003); 159-162