Revista perspectivas educacionales REPED: Recent submissions
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El valor de la calidad educativa en la práctica pedagógica
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 273-284 -
Technologies and learning service in rural communities
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 315-328 -
Tecnología inclusiva: Una ventana hacia la vanguardia educacional
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 287-296 -
Formación contextualizada de profesores y estudiantes de FID: Formar formándose con TIC
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 303-313 -
Programa para el desarrollo del pensamiento crítico en el primer ciclo de la enseñanza básica en el Liceo Municipal Antonio Hermida Fabres de Peñalolén
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 259-264 -
La mediación de los modelos de feminidad y masculinidad en la relación entre estudiantes y profesores/as durante la educación formal
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 239-249 -
Desde la pedagogía de la historia para la integración de Chile, Perú y Bolivia
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 265-272 -
Articulación proceso continuo, sustentado y retroalimentado en la evaluación educacional
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 251-257 -
Proyecto aprendizaje interactivo de las ciencias
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 329-341 -
Skateboard : ciencia de acción de doctor skateboard: Educación transformativa en física
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 343-350 -
Cognición social e inequidad escolar
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 137-147 -
Algunos elementos contextuales que tensionan y demandan a los constructores curriculares de la educación universitaria: el escenario de los proyectos de mejoramiento de la calidad de la educación superior (MECESUP), Chile
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 8 (2008); 59-68 -
Diagnóstico de la génesis y mantenimiento de los aprendizajes de resolución de conflictos entre géneros como vía para la creación de una cultura de paz, hallazgos preliminares: Strategies of resolution of conflicts among gender in education like via for a culture of peace
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 8 (2008); 69-76 -
Reflexión en el contexto de prácticas progresivas de la carrera de pedagogía en educación media en biología y ciencias naturales de la Universidad Católica de la Santísima Concepción
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 17-27 -
Prácticas profesionales: una mirada desde la evaluación por competencias
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 29-41 -
The stress of university academics: UMCE: la UMCE
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 8 (2008); 77-90 -
A new curriculum for knowledge society. From a school that teaches to a school that learns: de la escuela que enseña a la escuela que aprende
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 8 (2008); 91-105 -
Facilitar la toma de conciencia mediante el coaching
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 8 (2008); 55-58 -
Editorial de la revista con artículos del Primer Congreso de Educación de la Facultad de Filosofía y Educación
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 11-13 -
Discurso de inauguración del Congreso Nacional de Educación
. Educational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 9-10