Calidad en la Educación: Recent submissions
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Identidad social en estudiantes de psicología de una universidad privada.
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 321-336 -
Las publicaciones institucionales en las universidades
. Calidad en la Educación; No. 20 (2004): Revista Calidad en la Educación: Universidad y sociedad; 49-61 -
Presentación
. Calidad en la Educación; No. 20 (2004): Revista Calidad en la Educación: Universidad y sociedad; 7-9 -
Los procesos de regulación del Estado en materia de educación superior en Chile. Período 1980-2002
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 305-318 -
La misión de la nueva universidad privada en Chile. Universidad acreditadas por el Consejo Superior de Educación.
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 223-237 -
Proceso de examinación del CSE: incidencia de las variable género en el rendimiento académico.
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 239-269 -
El sujeto importado: complejidades, fragmentaciones y re-definiciones del estudiante internacional en universidades estadounidenses.
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 287-301 -
Aseguramiento de la calidad de la educación superior en América Latina: ¿vamos por el camino correcto?
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 271-285 -
Primera carrera técnica acreditada con la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado.
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 207-219 -
Cultura, desarrollo y universidad.
. Calidad en la Educación; No. 20 (2004): Revista Calidad en la Educación: Universidad y sociedad; 109-119 -
Una mirada regional a la extensión universitaria
. Calidad en la Educación; No. 20 (2004): Revista Calidad en la Educación: Universidad y sociedad; 159-168 -
Extensión cultural en la Universidad de Talca: antecedentes, realidad, presente y desafíos.
. Calidad en la Educación; No. 20 (2004): Revista Calidad en la Educación: Universidad y sociedad; 147-158 -
Hacia una extensión de calidad: los supuestos de una experiencia.
. Calidad en la Educación; No. 20 (2004): Revista Calidad en la Educación: Universidad y sociedad; 85-98 -
Aporte cultural de la extensión universitaria y sus categorías
. Calidad en la Educación; No. 20 (2004): Revista Calidad en la Educación: Universidad y sociedad; 133-145 -
La cultura y sus formas institucionales
. Calidad en la Educación; No. 20 (2004): Revista Calidad en la Educación: Universidad y sociedad; 99-108 -
Cómo cumplir con los estándares de acreditación: el papel esencial del desarrollo docente
. Calidad en la Educación; No. 22 (2005): Revista Calidad en la Educación: políticas públicas para la educación superior; 149-158 -
La declaración de Bolonia y su impacto para las políticas públicas en educación superior: internacionalización y competitividad en un mundo globalizante.
. Calidad en la Educación; No. 22 (2005): Revista Calidad en la Educación: políticas públicas para la educación superior; 161-173 -
Políticas públicas y financiamiento estudiantil.
. Calidad en la Educación; No. 22 (2005): Revista Calidad en la Educación: políticas públicas para la educación superior; 133-146 -
Desarrollo global del aseguramiento de la calidad
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 17-36 -
Expansión de las universidades e institutos profesionales cuya autonomía ha sido certificada por el Consejo Superior de Educación.
. Calidad en la Educación; No. 22 (2005): Revista Calidad en la Educación: políticas públicas para la educación superior; 175-231