Calidad en la Educación: Recent submissions
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Planes especiales de titulación en Chile. Descripción de la oferta académica.
. Calidad en la Educación; No. 22 (2005): Revista Calidad en la Educación: políticas públicas para la educación superior; 233-281 -
Cambios en el sistema de educación superior y sus efectos en la gestión financiera
. Calidad en la Educación; No. 22 (2005): Revista Calidad en la Educación: políticas públicas para la educación superior; 283-328 -
Presentación
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 11-15 -
Nueva etapa
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 9 -
Acreditación institucional en la Universidad de la Frontera. Desafíos desde la experiencia.
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 171-183 -
La carrera de Psicología en la Universidad de la Frontera: una experiencia de acreditación.
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 195-206 -
La acreditación de carreras de ingeniería.
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 185-194 -
Instituto Profesional Santo Tomás, obtención de la autonomía: una experiencia concreta
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 131-140 -
La diferenciación por calidad: ¿cuáles son los límites?
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 47-60 -
La educación superior en Chile.
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 61-85 -
Experiencia de licenciamiento de la Universidad Alberto Hurtado con el Consejo Superior de Educación.
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 123-129 -
Primera experiencia de acreditación institucional en la Universidad de Chile.
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 155-169 -
Mecanismos de aseguramiento de la calidad: respuestas a los desafíos del cambio en la educación superior
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 87-106 -
Diversidad y mejoramiento de la calidad en el medio universitario chileno.
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 37-45 -
Acreditación institucional en Chile: una opción emergente
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 141-154 -
¿Por qué asegurar la calidad?
. Calidad en la Educación; No. 21 (2004): Revista Calidad en la Educación: El aseguramiento de la calidad de la educación superior; 107-121 -
La gestión universitaria frente a los actuales desafíos
. Calidad en la Educación; No. 22 (2005): Revista Calidad en la Educación: políticas públicas para la educación superior; 113-129 -
Tres consideraciones sobre gestión universitaria que permiten un cambio en el paradigma organizacional.
. Calidad en la Educación; No. 22 (2005): Revista Calidad en la Educación: políticas públicas para la educación superior; 99-110 -
Capital humano avanzado y desarrollo: un desafío de política pública para Chile en el tercer milenio.
. Calidad en la Educación; No. 22 (2005): Revista Calidad en la Educación: políticas públicas para la educación superior; 81-96 -
Ejes para la elaboración de una política para la educación superior.
. Calidad en la Educación; No. 22 (2005): Revista Calidad en la Educación: políticas públicas para la educación superior; 39-52