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PHYSICAL EDUCATION STUDY PROGRAMS IN MEXICO, A POST PANDEMIC PRIORITY
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 8 Núm. 2 (2022); 34-49. -
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Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3, Núm. 2 (2017); 798-800. -
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Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 5, Núm. 2 (2019); 576-578. -
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Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 798-800. -
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Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 5 Núm. 2 (2019); 576-578. -
¿Por qué la propensión a aprender se inhibe en los niños y las niñas en la escuela?
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 1, Núm. 1 (2015); 67-80. -
¿Por qué la propensión a aprender se inhibe en los niños y las niñas en la escuela?
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 1 Núm. 1 (2015); 67-80. -
Póster científico sobre energía nuclear. Experiencias adquiridas y resultados obtenidos
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3, Núm. 2 (2017); 454-461. -
Póster científico sobre energía nuclear. Experiencias adquiridas y resultados obtenidos
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 454-461. -
PREPARATION OF THE FAMILY FOR THE DEVELOPMENT OF COMMUNICATION IN EDUCANDOS OF THE AUTISTA SPECTRUM
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 8 Núm. 1 (2022); 37-51. -
Presentaciones orales en IFE (inglés para fines específicos): un estudio de caso en ingeniería mecánica
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3, Núm. 2 (2017); 448-453. -
Presentaciones orales en IFE (inglés para fines específicos): un estudio de caso en ingeniería mecánica
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 448-453. -
Presentación del monográfico del XII Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida - “Buenas prácticas de evaluación formativa y compartida en todas las etapas educativas”
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 5, Núm. 2 (2019); 1-3. -
Presentación del monográfico del XII Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida - “Buenas prácticas de evaluación formativa y compartida en todas las etapas educativas”
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 5 Núm. 2 (2019); 1-3. -
Presentación del monográfico X Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida – “Buenas prácticas docentes”
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3, Núm. 2 (2017); 1-3. -
Presentación del monográfico X Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida – “Buenas prácticas docentes”
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 1-3. -
Proceso de evaluación formativa en la realización de un videojuego para Tecnología
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3, Núm. 2 (2017); 241-244. -
Proceso de evaluación formativa en la realización de un videojuego para Tecnología
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 241-244. -
Proceso de evaluación formativa en la realización de un vídeo para TICs en un centro bilingüe
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3, Núm. 2 (2017); 234-240. -
Proceso de evaluación formativa en la realización de un vídeo para TICs en un centro bilingüe
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 234-240.