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Había una vez un principito
. Átemus; Vol. 6 Núm. 11 (2021): julio; pp. 57-60 -
Holzapfel Gottschalk, Javier Rodrigo; Ramirez Briones, Raquel Aurora. 2016. Propuesta de actividades de apresto al dictado musical rítmico-melódico a una voz basado en los métodos de iniciación de Zoltán Kodály, Carl Orff, Emile Jaques-Dalcroze y Maurice
. Átemus; Vol. 2 Núm. 4 (2017): Diciembre; pp. 27-28 -
Holzapfel Gottschalk, Javier Rodrigo; Ramirez Briones, Raquel Aurora. 2016. Propuesta de actividades de apresto al dictado musical rítmico-melódico a una voz basado en los métodos de iniciación de Zoltán Kodály, Carl Orff, Emile Jaques-Dalcroze y Maurice
. Átemus; Vol. 2 Núm. 4 (2017): Diciembre; pp. 27-28 -
Homenaje a Acuarela
. Átemus; Vol. 7 Núm. 14 (2022): diciembre; pp. 21-22 -
II Jornada en Torno al Análisis, Teoría y Didáctica Musical Tendencias y prácticas teórico-analíticas a nivel internacional
. Átemus; Vol. 7 Núm. 14 (2022): diciembre -
II Seminario Internacional de Educación Musical Decolonial
. Átemus; Vol. 3 Núm. 6 (2018): Diciembre; pp. 22-26 -
IV Día de la Educación Musical
. Átemus; Vol. 4 Núm. 7 (2019): Julio; 28-29 -
IV Día de la Educación Musical
. Átemus; Vol. 4 Núm. 7 (2019): Julio; 28-29 -
Jornada en torno al análisis, teoría, y didáctica musical: Tendencias y prácticas teórico-analíticas a nivel internacional
. Átemus; Vol. 7 Núm. 13 (2022): julio; pp. 15-18 -
Jornadas de Investigación en Educación Artística
. Átemus; Núm. 1 (2016): Julio; pp. 21 -
Jornadas de Investigación en Educación Artística
. Átemus; Núm. 1 (2016): Julio; pp. 21 -
La docencia de la asignatura de canto de nivel superior. Aportaciones al paradigma de la pedagogía vocal
. Átemus; Vol. 6 Núm. 11 (2021): Revista Átemus; pp. 36-56 -
La educación musical en la escuela: reflexiones desde la experiencia a los tiempos de hoy.
. Átemus; Vol. 2 Núm. 3 (2017): julio; p. 46 - 52 -
La educación musical en la escuela: reflexiones desde la experiencia a los tiempos de hoy.
. Átemus; Vol. 2 Núm. 3 (2017): julio; p. 46 - 52 -
La educación musical femenina en Chile durante la segunda mitad del siglo XIX, mitos y resabios
. Átemus; Vol. 3 Núm. 6 (2018): Diciembre; pp. 8-17 -
La educación musical femenina en Chile durante la segunda mitad del siglo XIX, mitos y resabios
. Átemus; Vol. 3 Núm. 6 (2018): Diciembre; pp. 8-17 -
La enseñanza de la trompeta en contextos no formales: un aporte a la didáctica de profesores principiantes
. Átemus; Vol. 4 Núm. 8 (2019): Diciembre; 19 -
La enseñanza de la trompeta en contextos no formales: un aporte a la didáctica de profesores principiantes
. Átemus; Vol. 4 Núm. 7 (2019): Julio; 18 -
La música en la filosofía Montessori. Propuesta pedagógica de recursos didácticos.
. Átemus; Vol. 5 Núm. 9 (2020): julio; pp. 25-26 -
La notación musical vocal chilena contemporánea. El uso de nuevos sistemas gráficos en obras musicales vocales de los siglos XX y XXI: Una propuesta para su integración en la clase de lenguaje musical.
. Átemus; Vol. 2 Núm. 3 (2017): julio; p. 56 - 57