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Reflexiones en torno a la enseñanza de la armonía en la formación actual de músicos

Átemus, Revista. Átemus; Vol. 7 Núm. 14 (2022): diciembre

Relatos de nuestros pueblos en arpilleras

Díaz Collao, Leonardo. Átemus; Vol. 6 Núm. 12 (2021): Revista Átemus; pp. 41-43

Relatos de nuestros pueblos en arpilleras

Díaz Collao, Leonardo. Átemus; Vol. 6 Núm. 12 (2021): diciembre; pp. 41-43

Revista Átemus

Átemus, Revista. Átemus; Vol. 6 Núm. 11 (2021): Revista Átemus

Revista Átemus

Átemus, Revista. Átemus; Vol. 5 Núm. 10 (2020): diciembre

Revista Átemus

Átemus, Revista. Átemus; Vol. 5 Núm. 9 (2020): julio

Revista Átemus

Átemus, Revista. Átemus; Vol. 6 Núm. 11 (2021): julio

Sandoval Cisternas, Enrique. 2018. Terminología de teoría musical de pregrado utilizada por seleccionados instructores hispanohablantes en Chile: Desarrollo, similitudes, y limitaciones

Sandoval-Cisternas, Enrique. Átemus; Vol. 9 Núm. 17 (2024): julio; pp. 53-55

Sepúlveda Mucientes, Cristian y Moraga Calvo, Jorge. 2013. La rítmica corporal: 16 Repertorio y Propuesta Metodológica. Seminario de título, Profesor Especializado en Teoría General de la Música

Sepulveda Mucientes, Cristián; Moraga Calvo, Jorge. Átemus; Núm. 2 (2016): diciembre; p. 16-17

Sepúlveda Mucientes, Cristian y Moraga Calvo, Jorge. 2013. La rítmica corporal: 16 Repertorio y Propuesta Metodológica. Seminario de título, Profesor Especializado en Teoría General de la Música

Sepulveda Mucientes, Cristián; Moraga Calvo, Jorge. Átemus; Núm. 2 (2016): diciembre; p. 16-17

Tercer Encuentro de Formadores Musicales EFORMUS

FLADEM, Directiva. Átemus; Vol. 3 Núm. 6 (2018): Diciembre; pp. 27-28

Tercer Encuentro de Formadores Musicales EFORMUS

FLADEM, Directiva. Átemus; Vol. 3 Núm. 6 (2018): Diciembre; pp. 27-28

The Art as a way to the development of socio-emotional skills at school

Andreu Muñoz, Silvia; Ibáñez Gericke, Tania. Átemus; Vol. 6 Núm. 12 (2021): diciembre; pp.3-18

The End of the Conservatory” Pre-conferencia en LIX College Music Society Conference

Kotova, Svetlana. Átemus; Núm. 2 (2016): diciembre; p. 18 - 19

The End of the Conservatory” Pre-conferencia en LIX College Music Society Conference

Kotova, Svetlana. Átemus; Núm. 2 (2016): diciembre; p. 18 - 19

The function of the predominant chords and the role of the counterpoint in its derivation from the subdominant chord: a historical perspective and its contextualized theorization

Sandoval-Cisternas, Enrique. Átemus; Vol. 6 Núm. 12 (2021): Revista Átemus; pp. 19-40

The function of the predominant chords and the role of the counterpoint in its derivation from the subdominant chord: a historical perspective and its contextualized theorization

Sandoval-Cisternas, Enrique. Átemus; Vol. 6 Núm. 12 (2021): diciembre; pp. 19-40

The Teaching of the Subject of Singing at a Higher Level. Contributions to the Paradigm of Vocal Pedagogy

Corona Delgado, Mariana del Rocío; Álvarez Meneses, Rogelio. Átemus; Vol. 6 Núm. 11 (2021): julio; pp. 36-56

Transición y Articulación Pedagógica entre los contenidos curriculares planteados en el Programa Pedagógico de NT2 y los contenidos curriculares planteados en el Programa de Estudio de NB1

Fuentes, Karent; Acosta, Natalia. Átemus; Vol. 4 Núm. 8 (2019): Diciembre; 18

Trayectorias vocales. Juegos de voz para aprender música.

Ramos C., Gonzalo. Átemus; Vol. 5 Núm. 9 (2020): julio; pp. 17-21