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Activismo, música y educación: Miradas desde la realidad chilena

Flores Muñoz, Gisella. Átemus; Vol. 10 Núm. 19 (2025): julio; pp. 20-23

Acuarela. Cantando un viaje por Chile

Brum, Julio. Átemus; Vol. 4 Núm. 7 (2019): Julio; 23-26

Almeida Álvarez, Raúl. 2017. Fortalecimiento de las estrategias de aprendizaje para la adquisición de habilidades en la asignatura de Lenguaje Musical II, de la carrera de Pedagogía en Educación Musical de la Universidad de Concepción

Almeida Álvarez, Raúl Alejandro. Átemus; Vol. 3 Núm. 5 (2018): Julio; pp. 45

Almeida Álvarez, Raúl. 2017. Fortalecimiento de las estrategias de aprendizaje para la adquisición de habilidades en la asignatura de Lenguaje Musical II, de la carrera de Pedagogía en Educación Musical de la Universidad de Concepción

Almeida Álvarez, Raúl Alejandro. Átemus; Vol. 3 Núm. 5 (2018): Julio; pp. 45

Armonía moderna. Técnicas de rearmonización y modulación, desarrollo y aplicación en la música popular del siglo XX

Vera Malhue, Fernanda. Átemus; Vol. 2 Núm. 4 (2017): Diciembre; pp. 18-20

Armonía moderna. Técnicas de rearmonización y modulación, desarrollo y aplicación en la música popular del siglo XX

Vera Malhue, Fernanda. Átemus; Vol. 2 Núm. 4 (2017): Diciembre; pp. 18-20

Armonía moderna. Técnicas de rearmonización y modulación, desarrollo y aplicación en la música popular del siglo XX. Juan Sebastián Cayo Sanchez. Arica: Ediciones Cinosagro, 2014, 200 pp.

Karich Jacomet, Jean Pierre. Átemus; Núm. 1 (2016): Julio; pp. 13-15

Armonía moderna. Técnicas de rearmonización y modulación, desarrollo y aplicación en la música popular del siglo XX. Juan Sebastián Cayo Sanchez. Arica: Ediciones Cinosagro, 2014, 200 pp.

Karich Jacomet, Jean Pierre. Átemus; Núm. 1 (2016): Julio; pp. 13-15

Arreglos y transcripciones para piano de melodías populares iberoamericanas

Chávez C., Freddy. Átemus; Vol. 7 Núm. 13 (2022): julio; pp. 11-13

Autoridad pedagógica en la educación musical chilena: desde la periferia curricular a la revisión del sistema en medio del estallido social

Arredondo C., Camilo. Átemus; Vol. 4 Núm. 8 (2019): Diciembre; 5-13

Canción para voces y flauta traversa: Que suene las campanas

Ibáñez G., Tania. Átemus; Vol. 7 Núm. 13 (2022): julio

¿Cantemos? Repertorio Coral para la Infancia : Primera parte

Ramos Taky, Felipe. Átemus; Vol. 10 Núm. 19 (2025): julio; pp. 17-19

Carlos Poblete Lagos: La Educación Musical en tiempos de pandemia.

Átemus, Revista. Átemus; Vol. 5 Núm. 9 (2020): julio; pp. 3-16

Carlos Poblete Lagos: La Educación Musical en tiempos de pandemia.

Átemus, Revista. Átemus; Vol. 5 Núm. 9 (2020): julio; pp. 3-16

Cavieres Carmona, Carlos y Huenuqueo Salazar, Nicolás. 2019. Propuestas metodológicas para abordar la improvisación como herramienta docente en la clase de Rítmica Corporal y Lenguaje Musical

Huenuqueo S., Nicolás; Cavieres C., Carlos. Átemus; Vol. 4 Núm. 7 (2019): Julio; 27

Cavieres Carmona, Carlos y Huenuqueo Salazar, Nicolás. 2019. Propuestas metodológicas para abordar la improvisación como herramienta docente en la clase de Rítmica Corporal y Lenguaje Musical

Huenuqueo S., Nicolás; Cavieres C., Carlos. Átemus; Vol. 4 Núm. 7 (2019): Julio; 27

Clara Oyuela: Maestra fundamental y figura clave en el desarrollo del canto lírico en Chile

Díaz Inostroza, Patricia. Átemus; Vol. 2 Núm. 4 (2017): Diciembre; pp. 11-17

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Díaz Inostroza, Patricia. Átemus; Vol. 2 Núm. 4 (2017): Diciembre; pp. 11-17

Cognitive Processing and Rhythmic Education in Primary School

Álamos-Gómez, José; Tejada, Jesús. Átemus; Vol. 6 Núm. 11 (2021): julio; pp. 19-35

Coloquio “La calidad de la educación musical chilena ante las demandas sociales y culturales de la sociedad actual”

Molina Acevedo, Carla. Átemus; Vol. 6 Núm. 12 (2021): Revista Átemus; pp. 44-46