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. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 36 (2016); 127-143 -
Eduarda Mansilla: The impressionistic flâneuse and her arrival in New York
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 48 (2021) -
Educación sexual preventiva en adolescentes
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 29 (2013); 25-42 -
Educación y currículo en el proceso de modernización en Chile
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 7 (2001); 33-49 -
Educación y desarrollo científico-tecnológico
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 5 (1999); 23-27 -
Educación y género: un taller de discusión con alumnos de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 5 (1999); 143-146 -
Educación, diversidad y globalización
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 13 (2005); 21-25 -
Education, human rights and heritage.
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 51 (2022); 101-119 -
Education: a way to assign value to sociocultural diversity and the respect of others
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 44 (2019) -
El presente y futuro de la calidad de la educación en Chile: Algunos puntos para el análisis
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 50 (2022); 252-257 -
El alumno como ser de presente y de futuro
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 12 (2004); 41-51 -
El apodo sociopolítico en Latinoamérica
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 32 (2014); 91-106 -
El aprendizaje de la Biología desde la taxonomía SOLO: niveles SOLO en estudiantes universitarios
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 10 (2003); 199-212 -
El arte en el espacio de la educación
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 14 (2005); 33-38 -
El aula polifónica, nuevos desafíos a la comunicación dentro del aula
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 19 (2008); 159-170 -
El barco Winnipeg, experiencia humana e identidad chilena (a los 65 años del exilio español a Chile. Crónica de una jornada)
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 14 (2005); 59-64 -
El caso del helado de vainilla
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 47 (2020): Fotografía de portada: Ari Contreras Bustos, Publicista -
El castellano, variedades hispanoamericanas y la identidad nacional (mirada desde la República Checa)
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 24 (2010); 77-86 -
El centro del mundo como configurador de Las islas nuevas de María Luisa Bombal
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 16 (2006); 129-141 -
El Círculo de Conversación como propuesta pedagógica de transformación en la formación inicial docente (FID) de la UMCE
. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 5 (1999); 99-109