Browsing Universidad Academia de Humanismo Cristiano by Title
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1973: Año cero del Capitalismo Global
. Tiempo Histórico; Núm. 6 (2013): Tiempo Histórico -
1978: Foucault y Hinkelammert sobre el neoliberalismo
. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 34 (2020): Neoliberalismo, subjetivación, resistencias; 109-130 -
50 years after the coup
. Revista Actos; Vol. 5 Núm. 9 (2023): Revista Actos; 173-185 -
60 años de Rayuela, de Julio Cortázar
. Revista de la Academia; Núm. 36 (2023): Primavera; 76-99 -
A 40 años del golpe. Historiografía crítica y pistas de investigación para (re) pensar la Unidad popular
. Tiempo Histórico; Núm. 6 (2013): Tiempo Histórico -
A APRENDIZAGEM COOPERATIVA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PROMOTORA DA EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 18 (2017): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGIA CRITICA; 41 - 59 -
A case of study of youth trajectories of women circus artists from the southern suburbs of the Province of Buenos Aires, Argentina, in a generational and gender perspective
. Revista Actos; Vol. 4 Núm. 8 (2022): Revista Actos; 32-49 -
A cidade educadora: possibilidades pedagógicas. A cidade educadora: possibilidades pedagógicas nas relações identitárias e de aprendizagem com os espaços urbanos
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 12 (2012): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA; 47-60 -
A Consciência e a mediação dos conhecimentos geográficos pelos professores em sala de aula
. Revista de Geografía Espacios; Vol 2 No 3 (2012); 41-56 -
A cuarenta años de la Batalla de Chile, entrevista con Patricio Guzmán acerca de su trabajo documental y la dictadura cívico-militar chilena, 1973-2013
. Tiempo Histórico; Núm. 6 (2013): Tiempo Histórico -
A disseminação da forma condomínio no Programa Minha Casa Minha Vida (PMVMC): privatização da urbanização para os mais pobres?
. Revista de Geografía Espacios; Vol 8 No 16 (2018); 241-265 -
A Fernando García in memoriam
. Revista de la Academia; Núm. 37 (2024): Otoño; 224-227 -
A Geografia Escolar. A Geografia Escolar: práticas, encantos e preocupações...
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 12 (2012): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA; 159-171 -
A la deriva
. Revista Actos; Vol. 6 Núm. 12 (2024): Revista Actos; 165-172 -
A pesquisa mediando a formação de professores. A pesquisa mediando a formação de professores no processo de aprendizagem em geografia
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 12 (2012): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA; 39-46 -
A População Africana. A População Africana no Ensino de Geografia
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 12 (2012): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA; 73-82 -
A produção do espaço urbano e os processos de diferenciação socioespacial:
. Revista de Geografía Espacios; Vol 9 No 18 (2019); 90-101 -
A propósito de la historia cultural y la mutilación social de la experiencia humana .
. Tiempo Histórico; Núm. 3 (2011): Tiempo Histórico -
A propósito de la “contingencia” y el punto de lo imposible (Discusión sobre aborto en tres causales) / About the "contingency" and the point of the impossible (Discussion on abortion in three cases)
. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 29 (2017): Violencia, cultura y subjetividad; 59-69 -
A RELEVÂNCIA DOS PROJETOS ESCOLARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 18 (2017): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGIA CRITICA; 129 - 151