Universidad de La Serena: Recent submissions
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Currículum, Ciudad Y Formación De Maestros En Contextos De Violencia Urbana
. Temas de Educación; Vol. 19 Núm. 1 (2013); 135-148 -
VARIABLES THAT AFFECT THE REMUNERATION OF AUDIT HOLDERS (2013-2015). UNIVERSITY OF LA SERENA
. Revista Universitaria Ruta; Vol. 22 Núm. 1 (2020); 52-71 -
La Jurisdicción Internacional frente al Nuevo Derecho Internacional como medio de solución de las Controversias y su implicancia Constitucional comparada
. Revista Universitaria Ruta; Vol. 22 Núm. II (2020); 22-40 -
Marketing y teoría de juegos, herramientas de enseñanza superior. Caso carrera de Comunicación Organizacional - UCE
. Revista Universitaria Ruta; Vol. 22 Núm. II (2020); 3-20 -
Communication as an articulating pivot in the interpretation of natural and cultural heritage
. Revista Universitaria Ruta; Vol. 22 Núm. 1 (2020); 72-83 -
Investment Proposal of solar panels for SMEs in the Southeast of México
. Revista Universitaria Ruta; Vol. 22 Núm. 1 (2020); 2-31 -
Autopoiesis y sociopoiesis: desafíos de incorporar su aporte al cambio organizacional en la empresa
. Revista Universitaria Ruta; Vol. 22 Núm. 1 (2020); 32-51 -
Brevísima noticia de la historia del código de procedimiento civil chileno de 1902: discusión en el Congreso Nacional y origen de su mensaje
. Revista Universitaria Ruta; Vol. 22 Núm. II (2020); 41-59 -
Competencia en el mercado bancario chileno modelo Panzar-Rosse
. Revista Universitaria Ruta; Vol. 22 Núm. II (2020); 60-78 -
La hija vertiginosa de Humberto Díaz Casanueva, o el germinar de la palabra
. Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 30 Núm. 2 (2020); 412-417 -
Learning the Phonopragmatic Features of Anger in Spanish as a Foreign Language
. Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 30 Núm. 2 (2020); 393-411 -
Mechanisms for the construction of an “unsettling effect” in traditional narrative: reproduced discourse, evidentiality and epistemic modality
. Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 30 Núm. 2 (2020); 365-378 -
Who are the non-native speakers of English? A critical discourse analysis of global ELT textbooks
. Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 30 Núm. 2 (2020); 281-296 -
Discourse analysis in the hybrid media system: a methodological approach
. Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 30 Núm. 2 (2020); 314-330 -
Conceptual metaphor in eurosceptic political discourse (French-Spanish)
. Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 30 Núm. 2 (2020); 349-364 -
Border Corpographies in J.M. Coetzee’s Waiting for the Barbarians (1980)
. Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 30 Núm. 2 (2020); 379-392 -
Ideational meanings associated to the gay community in texts from the Chilean cyber press
. Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 30 Núm. 2 (2020); 331-348 -
Exclusion of the ‘secondary student’. Multimodal analysis in Chilean media
. Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 30 Núm. 2 (2020); 297-313 -
The development of written communicative effectiveness in SFL: the Arabic speakers under consideration
. Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 30 Núm. 2 (2020); 268-280 -
Co-leadership in interaction: An analysis of the multimodal discourse during a meeting of a youth movement
. Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; Vol. 30 Núm. 2 (2020); 187-205