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Browsing Perspectivas Educacional: Formación de Profesores by Author "Esta investigación se enmarca en el proyecto Interculturalidad e intercomprensión en la evaluación de la competencia discursiva plurilingüe: formación en retroalimentación digital (2021-2025) (referencia PID2020-113796RB-I00)."
M. Teresa Mateo-Girona; Universidad Complutense de Madrid; Christopher Dean; University of California -Santa Barbara. Perspectiva Educacional; Vol 62, No 2 (2023) - Número Temático; 87-113