Fredy Cea-Leiva; Escuela de Psicología, Facultad de ciencias sociales y comunicación, Universidad Santo Tomás-Chile; Gema Pascual Hoyuelos; Centro de Desarrollo e Innovación Docente, Universidad Católica de Temuco, Chile; Ricardo García Hormazábal; Centro de Desarrollo e Innovación Docente, Universidad Católica de Temuco, Chile; Sergio Sanhueza Jara; Centro de Desarrollo e Innovación Docente, Universidad Católica de Temuco, Chile; Rocío Cristi González; Centro de Desarrollo e Innovación Docente, Universidad Católica de Temuco, Chile. Perspectiva Educacional; Vol 61, No 3 (2022); 173-197
