Perspectivas Educacional: Formación de Profesores: Recent submissions
Now showing items 101-120 of 308
-
Coeducador y modelo lingüístico: presencia de la comunidad sorda en el contexto educativo chileno y colombiano
. Perspectiva Educacional; Vol 59, No 2 (2020); 136-162 -
Análisis de las prácticas declaradas de retroalimentación en Matemáticas, en el contexto de la evaluación, por docentes chilenos
. Perspectiva Educacional; Vol 59, No 2 (2020); 111-135 -
Editorial
. Perspectiva Educacional; Vol 59, No 2 (2020); 1-3 -
Características de las prácticas de liderazgo pedagógico en programas de integración escolar que favorecen el trabajo colaborativo entre docentes
. Perspectiva Educacional; Vol 59, No 2 (2020); 27-44 -
Liderazgo directivo para la justicia social en contextos vulnerables
. Perspectiva Educacional; Vol 59, No 2 (2020); 4-26 -
Acciones en convivencia escolar de equipos directivos y líderes escolares en Chile: ¿Qué? ¿Con quiénes? y ¿Dónde?
. Perspectiva Educacional; Vol 59, No 2 (2020); 45-65 -
PianoEscalaForte: una herramienta digital para el aprendizaje de escalas en el piano
. Perspectiva Educacional; Vol 59, No 1 (2020); 102-127 -
Perfil del estudiante de pedagogía en lengua castellana y comunicación y motivaciones asociadas a su elección profesional: un estudio de casos
. Perspectiva Educacional; Vol 59, No 1 (2020); 81-101 -
Tutorías de prácticas: representaciones acerca del rol del tutor y las estrategias pedagógicas
. Perspectiva Educacional; Vol 59, No 1 (2020); 30-51 -
Análisis comparativo de las asignaturas TIC en la formación inicial de profesores en Chile entre 2012 y 2018
. Perspectiva Educacional; Vol 59, No 1 (2020); 4-29 -
Acciones didácticas en el desarrollo de un recorrido de Estudio y de investigación que involucra a la Matemática y a la Física en la escuela secundaria
. Perspectiva Educacional; Vol 59, No 1 (2020); 52-80 -
Editorial
. Perspectiva Educacional; Vol 59, No 1 (2020); 2-3 -
Diferencias iniciales en el proceso de acceso al lenguaje escrito según nivel socioeconómico
. Perspectiva Educacional; Vol 58, No 3 (2019); 23-45 -
Editorial
. Perspectiva Educacional; Vol 58, No 3 (2019); 1-2 -
Del dicho al hecho: Creencias y prácticas inclusivas en establecimientos municipales de Santiago
. Perspectiva Educacional; Vol 58, No 3 (2019); 73-101 -
Las funciones del humor al interior de espacios de formación docente. Análisis grupal en dos comunidades de profesores en Chile.
. Perspectiva Educacional; Vol 58, No 3 (2019); 127-155 -
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN MATEMÁTICAS INTERPRETADOS POR ESTUDIANTES DE SEGUNDO Y TERCER AÑO MEDIO EN CHILE
. Perspectiva Educacional; Vol 58, No 3 (2019); 46-72 -
Percepciones parentales respecto a la experiencia académica y social de sus hijos con altas capacidades intelectuales
. Perspectiva Educacional; Vol 58, No 3 (2019); 156-177 -
La importancia del cuerpo en las prácticas pedagógicas en Artes Visuales
. Perspectiva Educacional; Vol 58, No 3 (2019); 102-126 -
Características de la comprensión emocional en escolares cubanos de 8-10 años
. Perspectiva Educacional; Vol 58, No 3 (2019); 3-22