Browsing Calidad en la Educación by Title

E2: Early employment and entrepreneurship: two challenges for Chilean higher education.

Aliaga, Claudia; Schalk, Ana. Calidad en la Educación; Nº 33 (2010): Revista Calidad en la Educación; 319-337

Economic and non-economic effects of the mismatch between one's job and field of study: evidence from the implementation of an institutional follow-up survey of graduates

Muñoz, Andrés; Guinguis, Sebastián; Reyes, Alejandra; Ferreiro, José. Calidad en la Educación; Nº 50 (2019); 424-456

Economic literacy in sychology students.

Denegri, Marianela; Cabezas, Daniel; Páez, Alex; Vargas, Mauricio; Sepúlveda, Jocelyne. Calidad en la Educación; Nº 30 (2009): Revista Calidad en la Educación; 234-249

Economical restrictions and the decision to undertake technical or professional higher education studies.

Hernández, Luis; Paredes, Ricardo. Calidad en la Educación; Nº 27 (2007): Revista Calidad en la Educación: Educación Superior Técnica; 238-261

Educación escolar y educación superior. Un diálogo necesario para construir relaciones sistémicas.

Miranda, Martín. Calidad en la Educación; Nº 23 (2005): Revista Calidad en la Educación:Educación superior y mundo escolar; 17-26

Educación Superior en Iberoamérica. Informe 2007. CINDA

Lemaitre, María José. Calidad en la Educación; Nº 27 (2007): Revista Calidad en la Educación: Educación Superior Técnica; 301-304

Educación superior técnica y profesional en el marco de la globalización: INACAP

Dittborn, Paulina; Aedo, Cristián. Calidad en la Educación; Nº 19 (2003): Revista Calidad en la Educación: cooperación y convergencia en la educación superior; 171-181

Educaction and labor competencies certification for audiovisual services.

Jacobsen, Udo. Calidad en la Educación; Nº 27 (2007): Revista Calidad en la Educación: Educación Superior Técnica; 54-64

Education is the responsability of one and all.

Krebs, Ricardo. Calidad en la Educación; Nº 15 (2001): Revista Calidad en la Educación:Educación Superior: Perfil profesional del profesor; 1-5

Educational and Labor Paths of Chilean Technicians

Sánchez, Silvana; Escudero, Carole. Calidad en la Educación; Nº 29 (2008): Revista Calidad en la Educación; 18-34

Educational experience and ethnic identities of indigenous girls studying at universities in the metropolitan area.

Maillard, Carolina; Ochoa, Gloria; Valdivia, Andrea. Calidad en la Educación; Nº 28 (2008): Revista Calidad en la Educación: La Profesión Académica; 176-201

Educational leadership and citizenship education: actors' visions and practices

Jara, Camila; Sánchez, Macarena; Cox, Cristián. Calidad en la Educación; Nº 51 (2019): Liderazgo Escolar en Chile; 350-381

Ejes para la elaboración de una política para la educación superior.

Leiva, Alicia. Calidad en la Educación; Nº 22 (2005): Revista Calidad en la Educación: políticas públicas para la educación superior; 39-52

El artículo explica la importancia de apoyar las carreras de vanguardia en ciencia y tecnología, puesto que constituyen uno de los eslabones que permitirán el logro de las metas de desarrollo planteadas para nuestro país. Carreras profesionales impartidas desde hace poco más de una década por la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile, tales como Química Ambiental, Biología con mención en Medio Ambiente e Ingeniería en Biotecnología Molecular, y el fomento a la investigación y a los estudios de posgrado en esas y otras disciplinas, ayudarán a Chile a superar la situación actual. Esta se ha caracterizado por una insuficiente población de investigadores y, en consecuencia, un bajo impacto en la aplicación de los conocimientos a las más diversas áreas productivas. Por ello es necesario apoyar el ingreso de estudiantes a dichos programas mediante una adecuada información sobre las perspectivas laborales para sus egresados. Esto contribuirá en el mediano y largo plazo a otorgar sustentabilidad económica y ambiental a un país cuya debilidad patrimonial se debe, en especial, a que la exportación mayoritaria corresponde a materias primas procedentes de los recursos naturales.

Morales, Raúl. Calidad en la Educación; Nº 18 (2003): Revista Calidad en la Educación: Estudios de Postgrado. Perspectivas y desafíos; 203-212