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(S)election in polivalentes schools: when school grades affect educational choices
Calidad en la Educación; Nº 50 (2019); 114-142. -
(S)election in polivalentes schools: when school grades affect educational choices
Calidad en la Educación; No. 50 (2019); 114-142. -
Salud mental y características de personalidad de los estudiantes universitarios en Chile.
Calidad en la Educación; Nº 23 (2005): Revista Calidad en la Educación:Educación superior y mundo escolar; 105-114. -
Salud mental y características de personalidad de los estudiantes universitarios en Chile.
Calidad en la Educación; No. 23 (2005): Revista Calidad en la Educación:Educación superior y mundo escolar; 105-114. -
Santo Tomás University and globalization: initiatives to face this process
Calidad en la Educación; Nº 24 (2006): Revista Calidad en la Educación: La gestión de las instituciones de educación superior; 275-283. -
Santo Tomás University and globalization: initiatives to face this process
Calidad en la Educación; No. 24 (2006): Revista Calidad en la Educación: La gestión de las instituciones de educación superior; 275-283. -
School access and choice of migrant families in Chile: I had no problems because the school is open, because it accepts many nationalities.
Calidad en la Educación; Nº 45 (2016): Revista Calidad en la Educación; 132-173. -
School access and choice of migrant families in Chile: I had no problems because the school is open, because it accepts many nationalities.
Calidad en la Educación; No. 45 (2016): Revista Calidad en la Educación; 132-173. -
School leadership and socioeducational conflicts. An exploratory study in chilean public high schools
Calidad en la Educación; Nº 47 (2017): Revista Calidad en la Educación; 81-111. -
School leadership and socioeducational conflicts. An exploratory study in chilean public high schools
Calidad en la Educación; No. 47 (2017): Revista Calidad en la Educación; 81-111. -
School leadership for education quality: findings from an emerging field of study
Calidad en la Educación; Nº 51 (2019): Liderazgo Escolar en Chile; 10-14. -
School leadership for education quality: findings from an emerging field of study
Calidad en la Educación; No. 51 (2019): Liderazgo Escolar en Chile; 10-14. -
School leadership: an approach to learning success criteria of head of Technical-Pedagogical Units (HTPU) in Chile
Calidad en la Educación; Nº 51 (2019): Liderazgo Escolar en Chile; 252-280. -
School leadership: an approach to learning success criteria of head of Technical-Pedagogical Units (HTPU) in Chile
Calidad en la Educación; No. 51 (2019): Liderazgo Escolar en Chile; 252-280. -
School managment in technical and vocational education: challenges for leadership
Calidad en la Educación; Nº 51 (2019): Liderazgo Escolar en Chile; 192-224. -
School managment in technical and vocational education: challenges for leadership
Calidad en la Educación; No. 51 (2019): Liderazgo Escolar en Chile; 192-224. -
School violence in the chilean educational scenario. Critical analysis of the state of the art.
Calidad en la Educación; Nº 46 (2017): Revista Calidad en la Educación; 222-247. -
School violence in the chilean educational scenario. Critical analysis of the state of the art.
Calidad en la Educación; No. 46 (2017): Revista Calidad en la Educación; 222-247. -
Schoolification of Early Childhood Education in Chile: Agreements among Actors in the Field on its Definition, Causes and Proposals
Calidad en la Educación; Nº 54 (2021): Revista Calidad en la Educación; 143-172. -
Schoolification of Early Childhood Education in Chile: Agreements among Actors in the Field on its Definition, Causes and Proposals
Calidad en la Educación; No. 54 (2021): Revista Calidad en la Educación; 143-172.