Universidad Católica del Maule: Recent submissions
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Pluralistic dimensions of value of ecosystem services as an opportunity towards transdiscipline
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 9 Núm. 1 (2023): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 95-111 -
Reseña Reseña del libro: “¿Cómo hacer informes sociales periciales? Guía teórico- metodológica para trabajadores sociales”.
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 9 Núm. 1 (2023): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 113-118 -
Editorial
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 9 Núm. 1 (2023): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 5-8 -
The persistence of “ageism” in the treatment of the elderly
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 9 Núm. 1 (2023): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 31-56 -
Reflections about design of interviews for analysis of aging in academy
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 9 Núm. 1 (2023): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 78-93 -
Masculinity(s) in the age
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 9 Núm. 1 (2023): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 57-77 -
A network of older persons in the face of the pandemic
. Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 9 Núm. 1 (2023): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 10-30 -
Case study
. Convergencia Educativa; Núm. 13 (2023): Revista Convergencia Educativa; 44-61 -
Perception of teachers in relation to the relevance of the curricular priorization in Physical Education and Health
. Convergencia Educativa; Núm. 13 (2023): Revista Convergencia Educativa; 17-27 -
Appropriation of self-assessment in leading teachers of the process at the Universidad Cooperativa de Colombia - Campus Arauca
. Convergencia Educativa; Núm. 13 (2023): Revista Convergencia Educativa; 62-76 -
The challenge of training teachers to deal with the 21st century education
. Convergencia Educativa; Núm. 13 (2023): Revista Convergencia Educativa; 28-43 -
Collaborative work during pandemics
. Convergencia Educativa; Núm. 13 (2023): Revista Convergencia Educativa; 7-16 -
Reseña de Libro
. Convergencia Educativa; Núm. 13 (2023): Revista Convergencia Educativa; 77-83 -
Presentación Dossier
. Palabra y Razón; Núm. 22 (2022): Palabra y Razón; 9-11 -
Religious fundamentalism
. Palabra y Razón; Núm. 22 (2022): Palabra y Razón; 121-144 -
Fraternity as a constitutional political principle: notes for the discussion of a new Constitution for Chile
. Palabra y Razón; Núm. 22 (2022): Palabra y Razón; 76-87 -
On participation and political decision-making in chile. Behind the horizon of possibility
. Palabra y Razón; Núm. 22 (2022): Palabra y Razón; 25-41 -
Constituent affectivities
. Palabra y Razón; Núm. 22 (2022): Palabra y Razón; 12-23 -
Ethics and political activity. Hate speeches, negationism and disinformation at chile’s constitutional convention
. Palabra y Razón; Núm. 22 (2022): Palabra y Razón; 56-74 -
Philosophy, violence and education
. Palabra y Razón; Núm. 22 (2022): Palabra y Razón; 89-119