Browsing Pensamiento Educativo by Title

Reflexión filosófica en torno a los objetivos transversales, en la nueva reforma educacional chilena

Flores, Luis; Pontificia Universidad Católica de Chile. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 22, No 1 (1998): Objetivos transversales; 41-64

Reflexión filosófica en torno a los objetivos transversales, en la nueva reforma educacional chilena

Flores, Luis. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol. 22 No. 1 (1998): Objetivos transversales; 41-64

Reflexive Processes Development in Mathematical Teacher's Training from a Laboratory Activity: Chemistry Shops

Quintanilla, Mario; Pontificia Universidad Católica de Chile; Labarrere, Alberto; Araya, Silvia. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 27, No 2 (2000): Comunicación, lenguaje y matemática; 69-94

REFORM DESPITE THE ODDS: IMPROVING QUALITY IN EDUCATION

Grindle, Merilee. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol. 40 No. 1 (2007): Políticas y estrategias de mejoramiento de la calidad de la educación; 131-152

Reforma a pesar de su improbabilidad: mejorando la calidad en educación

Grindle, Merilee; Harvard University. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 40, No 1 (2007): Políticas y estrategias de mejoramiento de la calidad de la educación; 131-152

Relaciones de género en la escuela rural. Una mirada desde colombia

Gutiérrez Gómez, Ana Nury. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 37 Núm. 2 (2005): Diversidad y educación social; 251-262

Relaciones entre evaluación de aprendizajes y práctica pedagógica: explorando la estrategia de acompañamiento pedagógico

Zepeda, Sandra; Pontificia Universidad Católica de Chile. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 43, No 2 (2008): Evaluación de las prácticas educativas; 243-258

Relación entre tipos de problemas de información en Internet, procesos y resultados

Hinostroza, J.Enrique; Universidad de La Frontera; Ibieta, Andrea; Universidad de La Frontera; Labbé, Christian; Universidad de La Frontera. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 56, No 2 (2019): Tecnologías Digitales y Educación; 1-19

Relations between learning assessment and pedagogic practice: exploring the strategy of pedagogic accompaniment

Zepeda, Sandra. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 43 Núm. 2 (2008): Evaluación de las prácticas educativas; 243-258

Relations between students, reflection and writing: a reality to consider for an efficient inclusion in a teacher training program

Dezutter, Olivier; Pontificia Universidad Católica de Chile; Desjardins, Julie; Hensler, Hélène; Beauchesne, André; Garant, Céline. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 35, No 2 (2004): Formación inicial de profesores para una nueva cultura; 127-146

Relations between students, reflection and writing: a reality to consider for an efficient inclusion in a teacher training program

DEZUTTER, OLIVIER; DESJARDINS, JULIE; HENSLER, HÉLÈNE; BEAUCHESNE, ANDRÉ; GARANT, CÉLINE. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 35 Núm. 2 (2004): Formación inicial de profesores para una nueva...; 127-146

Relationship between types of Information Problems on the Internet, Processes and Results

Hinostroza, Juan Enrique; Ibieta, Andrea; Labbé, Christian. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol. 56 No. 2 (2019): Tecnologías Digitales y Educación; 1-19

Relationships Between Oral Comprehension and Executive Functions in Pre-School Children. Impact of an Integrated Development Program.

Marder, Sandra Esther; Investigador adjunto. Centro de Estudios en Nutrición y Desarrollo infantil (C.E.R.E.N.) Comisión de Investigaciones Científicas de la provincia de Buenos Aires (C.I.C.-P.B.A.). Facultad de Psicología. Universidad Nacional de La Plata (U.N.L.P.); De Mier, M. Vanesa; Investigador adjunto. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental (CIIPME). Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 55, No 2 (2018); 1-16

Relationships Between Oral Comprehension and Executive Functions in Pre-School Children. Impact of an Integrated Development Program.

Marder, Sandra Esther; De Mier, M. Vanesa. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol. 55 No. 2 (2018); 1-16

Religious congregations in the history of Chilean education

García Ahumada, Enrique. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 42 Núm. 1 (2008): Sentido y acción de la educación Católica; 43-56

Representaciones cognitivas involucradas en la corrección de portafolios docentes

García, María Rosa; Pontificia Universidad Católica de Chile; Torres, Pablo; Pontificia Universidad Católica de Chile; Leyton, Carolina; Pontificia Universidad Católica de Chile. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 50, No 1 (2013): oculto; 21-39