Browsing BASE Diseño e Innovación by Title

"Educational spaces should be versatile": Interview with Humberto Eliash

Jorquera, Daniela. Base Diseño e Innovación; Vol. 3 No. 2 (2016): Design for 21st century education; 72-79

Embrace the change: To innovate is to win

Undurraga, Isidora. Base Diseño e Innovación; Vol. 1 No. Cero (2014): Innovation; 108-111

Empathy Remotely: Compassion without in-person contact

Kylmänen, Anu; Pietarinen, Heidi; Oksanen, Johanna. Base Diseño e Innovación; Vol. 7 No. 6 (2022): Design, health and wellbeing; 126-137

Enfoque basado en el diseño para construir la inclusión social y el pluralismo en la juventud

Shahid, Hina. Base Diseño e Innovación; Vol. 6 No. 5 (2021): Design and global challenges

Especulación urbana y estandarización del producto inmobiliario como factores de pobreza energética

Hurtado Zapata, Alex. Base Diseño e Innovación; Vol. 6 No. 5 (2021): Design and global challenges

Estudio Gaggero Works

Gaggero , Constanza. Base Diseño e Innovación; Vol. 5 No. 4 (2019): Design and heritage; 236-243

Experience design at the service of education

Ivelic, Irina; Díaz, Beltrán. Base Diseño e Innovación; Vol. 3 No. 2 (2016): Design for 21st century education; 96-101

Experimentación de material biodegradable con residuos del cactus mandacaru

Lima da Silva, Josivaldo José; Araújo Silva, Germannya D'Garcia. Base Diseño e Innovación; Vol. 7 No. 7 (2022): Emerging materials and [bio-design]; 42-56

Flor Studio, recognize the territory through design

Infante K., Isabel. Base Diseño e Innovación; Vol. 5 No. 4 (2019): Design and heritage; 102-11

Formafantasma Studio: www.formafantasma.com

Trimarchi, Andrea; Farresin, Simone. Base Diseño e Innovación; Vol. 2 No. 1 (2015): Copper; 204-209

Formakit

López Del Río , Francisca; Dittborn Baeza , Francisco. Base Diseño e Innovación; Vol. 3 No. 2 (2016): Design for 21st century education; 268-273

Four perspective on innovation

Acevedo R., Álvaro. Base Diseño e Innovación; Vol. 1 No. Cero (2014): Innovation; 62-71

From a culture of innovation to the innovation of culture

Amenábar, Alejandra. Base Diseño e Innovación; Vol. 5 No. 4 (2019): Design and heritage; 7-9

Games for COVID-19: A need-based exploration of gamified interventions

Kermavnar, Tjaša; Desmet , Pieter M. A.. Base Diseño e Innovación; Vol. 7 No. 6 (2022): Design, health and wellbeing; 30-48

Genealogy of design: A portrait of design thinking from the 20th century to the present

Chacón Marroquín, Ivette. Base Diseño e Innovación; Vol. 4 No. 3 (2018): Design in Ibero-America; 218-227

Grupo ImasD S.A.S

Alzate, Carolina; Freyre, David. Base Diseño e Innovación; Vol. 4 No. 3 (2018): Design in Ibero-America; 304-309

Gustavo Piqueira by Naranja Libreria & Editorial: Interview with Gustavo Piqueira

Barrante, Sebastián; Arancibia, Sebastián. Base Diseño e Innovación; Vol. 5 No. 4 (2019): Design and heritage; 146-157

Happy Studio: Positive psychology in project design

Soto Buzzetti, José. Base Diseño e Innovación; Vol. 3 No. 2 (2016): Design for 21st century education; 178-189

How to measure the environmental impact of copper production

Zaror, Claudio; Vega, Mabel. Base Diseño e Innovación; Vol. 2 No. 1 (2015): Copper; 136-145

Hydraulic tiles and memory: Theoretical bases to support the construction of a graphic inventory

Aguiar Mol, Iara; Silva, Sérgio Antônio. Base Diseño e Innovación; Vol. 5 No. 4 (2019): Design and heritage; 210-219