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Zenteno Torre, Elizabeth. Polis (Santiago); Núm. 37 (2014): Educación. Contextos sociales y propensión a aprender

Marc Parés (coordinador), Participación y calidad democrática. Evaluando las nuevas formas de democracia participativa, Editorial Ariel, Barcelona, 2009, 471 p.

Castañeda Alcaino, Juan Alberto. Polis (Santiago); Núm. 37 (2014): Educación. Contextos sociales y propensión a aprender

Gastón Molina Domingo, Subjetividades, estructuras y procesos. Pensar las Ciencias Sociales, Universidad Central de Chile, Santiago, Chile, 2012, 355 p.

Rodríguez Freire, Raúl. Polis (Santiago); Núm. 37 (2014): Educación. Contextos sociales y propensión a aprender

The revitalization of chilean political historiography

Ponce López, José Ignacio; Pérez Contreras, Aníbal. Polis (Santiago); Núm. 36 (2013): Sociedad Civil y democracia en América Latina: desafíos de participación y representación

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Calvo, Carlos. Polis (Santiago); Núm. 37 (2014): Educación. Contextos sociales y propensión a aprender

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